木兰诗1ppt.ppt

木 兰 诗 * 请大家自由谈谈花木兰的有关的事迹。 有一首诗歌纪录了这个故事，选自哪本书？反映的是哪个朝代的事？ 郭茂倩的《乐府诗集.梁鼓角横吹曲》 南北朝时的北朝民歌 自由朗读，感知课文 思考：木兰是怎样的一个人？ 注音： 机杼、可汗、鞍鞯、辔头、燕山、胡骑、朔气、金柝、姊、着装 课文哪几句诗涉及这个画面？ 这个场景描写有什么作用？ 木兰所思、所忆的内容是什么？表现了人物怎样的品质？ 作者是如何描写木兰做好奔赴战场前的准备的？ 运用铺陈的手法，表现了战前准备工作繁忙，气氛紧张。 东市买骏马，西市买鞍鞯 南市买辔头，北市买长鞭 课文哪几句描写了这个场面？这个场景反映了木兰怎样的心情？ “旦”、”暮“表现了形势紧迫，征途遥远，行军速度快。 “不闻”、”但闻“表现了营地的空寂荒凉，烘托了木兰思念亲人的心理。 课文哪些诗句描写了战争的场景？ 哪些词语体现了诗歌语言艺术的精炼？ “万里”说明征途遥远，“关山”说明旅途的险阻，“赴”、“飞”刻画了木兰的英雄气概和行军的神速。这几个词刻画了横戈跃马、驰骋沙场的木兰形象。 “朔气”、“寒光”说明战地的凄凉。“传”、“照”渲染了战斗的悲壮，烘托了主人公的坚毅性格。 “百战”、“十年”说明战斗的频繁和战争的时间长，刻画了木兰的英勇善战。 请大家设计木兰班师回朝后，在宫廷上与皇帝的一段精彩对话。 通过对话表演，我们可以看出木兰是怎样的一个人？ 表现