氢氧化钠变质实验素材.ppt

归纳总结： 物质分离和提纯：根据物质和杂质的性质，采用物理或化学方法把混合物中杂质分离除去，从而保留一种较为纯净的成分，这一过程叫做物质的提纯，又叫除杂。 原则： “不增、不减、易分”： 不增：除去杂质的同时不能引入新的杂质； 不减:除杂结果不应使被提纯的物质减少； 易分：加入试剂后，使杂质转化为沉淀、气体或水等与被提纯的物质易于分离。 * * 学习目标 【知识与技能】 (1)掌握NaOH在空气中变质的原因。 (2)学会NaOH变质和变质程度的检验方法。 (3)学会运用化学方法除去杂质。 【过程与方法】 通过氢氧化钠变质的实验探究，学生初步掌握运用知识解决实际问题的能力和进行科学探究的方法。 【情感态度价值观】 （1）激发学生开展科学探究和学习化学的兴趣。 (2)培养学生互相配合，取长补短、共同进步的合作精神。 【重点、难点】 1.掌握氢氧化钠与二氧化碳反应的性质及相关物质间的转化关系。 2. 逐步学会设计合理的实验方案来探究、解决一些简单的化学问题。 这瓶氢氧化钠溶液变质了吗？ 我的猜想 ： ①没有变质 ②变质了 如何证明氢氧化钠是否变质呢？ 证明氢氧化钠溶液已经变质可选用的试剂 有哪些？（根据桌面提供的药品） 现象 步骤 试剂 试管1 取少量敞口放置的氢氧化钠溶液于试管1中；再滴加稀盐酸 另取少量氢氧化钠溶液于试管2中；再滴加氯化钙溶液 3.另取少量氢氧化钠溶液于试管3中；再滴加石灰水 试管1：气泡产生 试管3：变浑浊 稀盐酸 氯化钙溶液 石灰水 试管2 实验结论： 固体氢氧化钠已经变质 试管2：变浑浊 试管3 氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质？ 我的猜想 ： ②NaOH溶液部分变质 ①NaOH溶液全部变质 全部变质：Na2CO3 部分变质：Na2CO3和NaOH 如果NaOH溶液全部变质，溶液中溶质质有哪些？部分变质呢？ 可能方案：　　 全部变质：有Na2CO3 部分变质：有Na2CO3和NaOH 先加入过量的氯化钙溶液，再滴加酚酞 查阅资料： CaCl2和NaCl溶液呈中性，CaCO3不溶于水 氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应: CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 现象 步骤 组别 试管① 结论：氢氧化钠固体______变质 氯化钙溶液 1.分别取少量敞口放置的氢氧化钠溶液放入试管1中. 2.在试管中倒入过量的氯化钙溶液,再滴入酚酞溶液液，观察现象 试管1： 沉淀 变红 部分 氢氧化钠如果部分变质，还能再使用吗？ 如何除去氢氧化钠中的碳酸钠？ 适量Ca(OH)2溶液 * * *