常考问题13 立体几中的向量方法.docVIP

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常考问题13 立体几中的向量方法

常考问题13 立体几何中的向量方法 [真题感悟] 1.(2013·山东卷)已知三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱与底面垂直,体积为,底面是边长为的正三角形.若P为底面A1B1C1的中心,则PA与平面ABC所成角的大小为(  ). A. B. C. D. 解析 法一 由已知得,三棱柱的高为,建立如图所示的空间直角坐标系,有A, A1,B1, C1,则P,=,而平面ABC的法向量为n=(0,0,),cos 〈n,〉==,故PA与平面ABC所成角的正弦值为,则PA与平面ABC所成角的大小为. 法二 如图,O为底面ABC的中心,连接PO,由题意知PO为直三棱柱的高,∠PAO为PA与平面ABC所成的角,S△ABC=×××sin 60°=. ∴VABC-A1B1C1=S△ABC×OP=×OP=,∴OP=.又OA=××=1,∴tan∠OAP==,又0∠OAP,∴∠OAP=. 答案 B 2.(2013 ·新课标全国Ⅱ卷)如图,在直三棱柱 ABC-A1B1C1中,D,E分别是AB,BB1的中点,AA1=AC=CB=AB. (1)证明:BC1∥平面A1CD; (2)求二面角D-A1C-E的正弦值. (1)证明 连接AC1交A1C于点F,则F为AC1的中点. 又D是AB的中点,连接DF,则BC1∥DF.因为DF?平面A1CD,BC1?平面A1CD,所以BC1∥平面A1CD. (2)解 由AC=CB=AB得,AC⊥BC.以C为坐标原点,的方向为x轴正方向,的方向为y轴正方向,的方向为z轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系C-xyz.设CA=2,则D(1,1,0),E(0,2,1),A1(2,0,2), =(1,1,0),=(0,2,1),=(2,0,2). 设n=(x1,y1,z1)是平面A1CD的法向量, 则即可取n=(1,-1,-1). 同理,设m=(x2,y2,z2)是平面A1CE的法向量, 则即可取m=(2,1,-2). 从而cos〈n,m〉==,故sin〈n,m〉=. 即二面角D-A1C-E的正弦值为. [考题分析] 题型 选择题、填空题、解答题 难度 中档 求线面角. 高档 求线面角或二面角. 1.直线与平面、平面与平面的平行与垂直的向量方法 设直线l的方向向量分别为a=(a1,b1,c1),平面α,β的法向量分别为μ=(a2,b2,c2),v=(a3,b3,c3),则 (1)线面平行 l∥α?a⊥μ?a·μ=0?a1a2+b1b2+c1c2=0. (2)线面垂直 l⊥α?a∥μ?a=kμ?a1=ka2,b1=kb2,c1=kc2. (3)面面平行 α∥β?μ∥v?μ=λv?a2=λa3,b2=λb3,c2=λc3. (4)面面垂直 α⊥β?μ⊥ν?μ·v=0?a2a3+b2b3+c2c3=0. 2.空间角的计算 (1)两条异面直线所成的角 设直线a,b的方向向量为a,b,其夹角为θ,则cos φ=|cos θ|=(其中φ为异面直线a,b所成的角). (2)直线和平面所成的角 如图所示,设直线l的方向向量为e,平面α的法向量为n,直线l与平面α所成的角为φ,两向量e与n的夹角为θ,则有sin φ=|cos θ|=. (3)二面角 如图所示,二面角α-l-β,平面α的法向量为n1,平面β的法向量为n2,〈n1,n2〉=θ,则二面有α-l-β的大小为θ或π-θ. 3.用向量法证明平行、垂直问题的步骤 (1)建立空间图形与空间向量的关系(可以建立空间直角坐标系,也可以不建系),用空间向量表示问题中涉及的点、直线、平面. (2)通过向量运算研究平行、垂直问题. (3)根据运算结果解释相关问题. 4.空间向量求角时考生易忽视向量的夹角与所求角之间的关系 (1)求线面角时,得到的是直线方向向量和平面法向量的夹角的余弦,而不是线面角的余弦; (2)求二面角时,两法向量的夹角有可能是二面角的补角,要注意从图中分析. 热点一 向量法证明平行与垂直 例1 如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,△ABC为等腰直角三角形,∠BAC=90°,且AB=AA1,D,E,F分别为B1A,C1C,BC的中点.求证: (1)DE∥平面ABC; (2)B1F⊥平面AEF. 证明 如图建立空间直角坐标系A-xyz,不妨设AB=AA1=4, 则A(0,0,0),E(0,4,2),F(2,2,0), B(4,0,0),B1(4,0,4). (1)取AB中点为N,连接CN, 则N(2,0,0),C(0,4,0),D(2,0,2), ∴=(-2,4,0),=(-2,4,0), ∴=,∴DE∥NC, 又∵NC?平面ABC,DE?平面ABC. 故DE∥平面ABC. (2)=(-2,2,-4),=(2,-2,-2),=(2,2,0). ·=(-

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