平面向量-2014年考数学高频考点与最新模拟(原卷版).docVIP

专题7 考点一 向量的有关概念和运算[来源:Zxxk.Com] 例1、已知关于x的方程：·x2＋·2x＋＝0(x∈R)，其中点C为直线AB上一点，O是直线AB外一点，则下列结论正确的是 (　　) A．点C在线段AB上 B．点C在线段AB的延长线上且点B为线段AC的中点 C．点C在线段AB的反向延长线上且点A为线段BC的中点 D．以上情况均有可能 考点二 平面向量的数量积 例2、设向量a，b满足|a|＝|b|＝1，a·b＝－，则|a＋2b|＝ (　　) A. B. C. D. 考点三 平面向量与三角函数的综合应用 例3已知向量a＝(cosα，sinα)，b＝(cosβ，sinβ)，c＝(－1,0)． (1)求向量b＋c的长度的最大值； (2)设α＝，且a⊥(b＋c)，求cosβ的值． 　平面向量的概念及线性运算 例、 (1)a，b是不共线的向量，若＝λ1a＋b，＝a＋λ2b(λ1，λ2∈R)，则A，B，C三点共线的充要条件为(　　) A．λ1＝λ2＝－1 B．λ1＝λ2＝1 C．λ1·λ2＋1＝0 D．λ1λ2－1＝0 (2) 设A1，A2，A3，A4是平面直角坐标系中两两不同的四点，若＝λ(λ∈R)，＝μ(μ∈R)，且＋＝2，则称A3，A4调和分割A1，A2，已知点C(c,0)，D(d,0)(c，d∈R)调和分割点A(0,0)，B(1,0)，则下面说法正确的是(　　) A．C可能是线段AB的中点 B．D可能是线段AB的中点 C．C、D可能同时在线段AB上 D．C、D不可能同时在线段AB的延长线上 平面向量的共线与垂直的综合运用 1．向量的概念 (1)零向量模的大小为0，方向是任意的，它与任意非零向量都共线，记为0. (2)长度等于1个单位长度的向量叫单位向量，a的单位向量为±. (3)方向相同或相反的向量叫共线向量(平行向量)． (4)如果直线l的斜率为k，则a＝(1，k)是直线l的一个方向向量． (5)|b|cos〈a，b〉叫做b在向量a方向上的投影． 2．两非零向量平行、垂直的充要条件 设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)， (1)若a∥b?a＝λb(λ≠0)；a∥b?x1y2－x2y1＝0. (2)若a⊥b?a·b＝0；a⊥b?x1x2＋y1y2＝0. 3．平面向量的性质 (1)若a＝(x，y)，则|a|＝＝. (2)若A(x1，y1)，B(x2，y2)，则 ||＝. (3)若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，θ为a与b的夹角，则cos θ＝＝. 4．当向量以几何图形的形式出现时，要把这个几何图形中的一个向量用其余的向量线性表示，就要根据向量加减法的法则进行，特别是减法法则很容易使用错误，向量＝－(其中O为我们所需要的任何一个点)，这个法则就是终点向量减去起点向量． 5．根据平行四边形法则，对于非零向量a，b，当|a＋b|＝|a－b|时，平行四边形的两条对角线长度相等，此时平行四边形是矩形，条件|a＋b|＝|a－b|等价于向量a，b互相垂直，反之也成立．:Z_x_x_k_.COM学_科_网 6．两个向量夹角的范围是[0，π]，在使用平面向量解决问题时要特别注意两个向量夹角可能是0或π的情况，如已知两个向量的夹角为钝角时，不单纯就是其数量积小于零，还要求不能反向共线． 1．（2014届四川省成都树德中学高三第六期3月阶段性考试数学试卷） 是边延长线上一点，记. 若关于的方程 在上恰有两解，则实数的取值范围是（ ） A. B.或 C. D.或 2．（2014届吉林省长春市高中毕业班第二次调研测试数学试卷） 已知向量,,,若为实数，，则的值为（ ） A． B． C． D． 3．（2014届陕西省长安一中等五校高三第二次联合模拟考试数学试卷） 已知为单位向量，当的夹角为时，在上的投影为（ ） A. B. C. D. 4．（2014届江西省九所重点中学高三联合考试数学试卷） 如图，四边形ABCD是半径为1的圆O的外切正方形，是圆O的内接正三角形，当绕着圆心O旋转时，的取值范围是（ ） A． B． C． D． 5．（2014届江西省重点中学盟校高三第一次联考数学试卷） 如图，四边形是边长为1的正方形，，点为内（含边界）的动点，设，则的最大值等于（ ） A． B．1 C． D． 6．（2014届福建省龙岩市高三上学期期末考试数