领导学原理课堂业.docVIP

中国科学技术大学 作业 目 录 1、领导学产生的两大标志是什么？ 2、所有的领导者必须知道的哪四件事情？ 3、何谓领导过程？ 4、领导内容包括那六个方面？ 5、权威的内涵是什么？ 6、在决策活动中，领导者的主要职责是什么？ 7、领导在用人上应该注意的哪五个问题？ 8、何为领导方法？ 9、构成领导环境的变量有哪些？ 10、何谓领导体制？ 11、何谓领导效能？ 第1题 领导学产生的两大标志是什么？ 答：2 0世纪是“领导工作成为一门科学”的时代。 　领导学是一个古老而又年轻的领域。 事实上，按照领导活动的普遍性和领导艺术的相通性这两个原理，我们可以断定，这些大人物和小人物都是领导学中所说的领导者。 领导学的诞生有如下两个标志。 　 决策、计划等职能从日常的管理和生产领域中分化出来，即“决策工作专门化”，就直接导致了领导这一特殊现象的产生。 在20世纪之前，决策与执行的分离是有限的、局部的、但是随着社会的发展，这一现象逐渐从政治领域向经济、科技、教育和军事领域扩展。例如，科技领域中决策与执行的分离产生于二战时期，其标志是科学帅才的出现。制造原子弹的“曼哈顿工程”的总指挥奥本海默并非一流的物理学家或技术专家，而是善于领导组织的帅才。在经济领域，美国的卡内基并不精通钢铁生产的知识与技能，而他