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- 2016-11-27 发布于贵州
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2014年全国师资格统考每日一练答案(10.27)6
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1.取得教学成功的内因是( )。
A.教师的主导作用 B.学校的管理作用
C.教材的主导作用 D.学生的主体作用
2.根据考察和探究的中心主题或问题的来源不同,综合课程可分为“学科本位综合课程”、“社会本位综合课程”和“儿童本位综合课程”。“环境教育课程”、“国际理解教育课程”属于( )综合课程。
A.“学科本位综合课程”
B.“儿童本位综合课程”
C.“社会本位综合课程”
D.“广域课程”
3.社会经济制度决定培养什么样的人,特别是培养出来的人应当具有怎样的政治方向和思想意识倾向,这表明政治经济制度决定了( )。
A.教育目的 B.教育制度 C.教育领导权 D.受教育权
4.关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的( )。
A.惟一选择 B.内容 C.途径 D.基础
5.虽然小明在某次考试中的最终分数只有65,但由于考试难度过大,全班只有他一个人及格,教师给他的等级评价为优。这表明教师运用的评价方式是( )。
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