復习课《碳酸盐的检验》专题练习.docVIP

PAGE PAGE 3 《碳酸盐的检验》专题练习 1．小明用鸡蛋做了如下实验：将鸡蛋壳与盐酸混合有气体产生；再将生成的气体通入到澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。请你回答： （1）试推断产生的气体是 ，鸡蛋壳中含有 根。 （2）产生的气体与石灰水反应的化学方程式为 。 2．有一种“石头纸”，主要成分为碳酸钙，其外观与普通纸相似。 (1)鉴别“石头纸”与普通纸有多种方法。若分别点燃这两种纸，则不易燃烧的 是 纸；若在纸上分别滴加 ，则有大量气泡产生的是“石头纸”； (2)若推广这种“石头纸”，可以减少树木的砍伐。过度砍伐树木带来的后果是 。(写出一种) 3．兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动： 【对固体猜想】 猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。 【实验和推断】 (1)若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是 ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是 。 (2)若A是Ca(OH)2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为 (填化学式)，该实验 (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。 (3)若A是CaCl2溶液，当实验现象a为 ，现象b为 ，则猜想Ⅱ成立。 【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示) 。 4．某校化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时，他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体。根据所学化学知识，他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了，接着他们对这瓶氢氧化钠固体变质情况进行了探究。 提出问题：氢氧化钠固体变质程度如何？ 【查阅资料】 （1）20 OH NO3- Cl- SO42- CO32- Na+ 溶 溶 溶 溶 溶 Ca2+ 微 溶 溶 微 不 （2）氯化钙和氯化钠溶液呈中性，不能使无色酚酞变色 【猜想与假设】 小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质，生成了碳酸钠。 小强猜想： 。 实验探究：小刚和小强设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想。探究过程如下： 实验步骤 实验操作 实验现象 实验结论或化学方程式 步骤一 取样品，加水配制成溶液，并向其中滴加适量氯化钙溶液，充分反应后过滤 有 生成 氢氧化钠已变质。写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式 。 步骤二 取上述少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液 酚酞溶液变 为 色 氢氧化钠部分变质 【得出结论】小刚的猜想正确。 【表达与交流】 （1）用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因 。 （2）在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓盐酸需要密封能够保存的原因 。 5．苏打片的有效成分是碳酸氢钠，用于治疗胃酸过多，但会使胃溃疡加重可能造成胃穿孔。（碳酸氢钠俗称小苏打，苏打是纯碱碳酸钠的俗称） 写出小苏打与盐酸反应方程式 分析：根据实验现象分析苏打片不适合胃溃疡病人的原因 。 选择：市面上两种补钙剂：葡萄糖酸钙、碳酸钙，胃溃疡病人补钙应选 ，原因是 。 实验探究：发酵粉的主要成分是碳酸氢钠和酒石酸，生活中家庭主妇也常用纯碱碳酸钠蒸馒头，如果你是厨师，你选择碳酸钠还是碳酸氢钠？设计实验判断。 碳酸钠和稀盐酸 碳酸钠和稀盐酸 实验现象 反应方程式 实验结论 6．人的胃液里含有适量的盐酸，可以帮助消化，但如果