诗歌鉴赏之语言鉴赏 分为炼字和炼句两种。 一、炼字 即对“诗眼”赏析 诗眼: 1、点明主旨的关键字或句。 (诗中眼) 2、一首诗或一句诗中最精辟、最灵动、最关键的字或词。 (句中眼)即“炼字” 1、点明主旨的关键字或句。 (诗中眼) 例:流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。 “红”、“绿”用作使动词。诗人通过樱桃、蕉叶转绿的动态,既增加了画面的色彩感,又道出了感叹时序匆匆,春光易逝的情绪,抒写了对时光流逝的惋惜之情。 “萧萧” 生动形象地表现出了落木瑟瑟飘落的声音,以动衬静,突出了周围环境的凄清。“滚滚”则状写出长江汹涌澎湃之状,使人有身临其境之感,渲染出沉郁悲凉的意境。也无形中传达出韶光易逝,壮志难酬的感怆。 词性角度 动词效果:赋予画面动态感,使意境特点更加鲜明。 一般形容词效果:生动形象地展现意象特点,营造意境。 表颜色的形容词:表现心情,色彩鲜明,画面生动,渲染气氛。 叠词效果:叠词能增强语言的韵律感或是起强调作用,造成一种反复回旋的抒情氛围。 拟声词效果:使诗歌特点更形象生动,以动衬静,渲染氛围,使人有身临其境之感。 副词效果:突现意境,更好地表现诗歌的情感。 第二课时:炼句 对诗句的理解与赏析 一、炼主旨句、具有隐含信息的语句 二、炼有特殊句式的语句 答题思路: 调整语序简要描述+强调的内容(结合诗句分析意境)+表达效果
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