2016案例二：明珠二号线设备安装施工工程测量技术书.docVIP

明珠二号线设备安装工程施工 测量技术书 教学目标 1）知识目标：通过老师“教”与学生“学”的互动过程，使同学更进一步理解现场工程测量实务及施工方案的编制并组实施的全过程。 2）能力目标: （1）培养学生善于观察、善于思考的学习习惯。 （2）增强学生对建筑工程测量的学习兴趣。 （3）培养学生分析、思考及解决问题的能力。 3）德育目标：培养学生严谨求实、一丝不苟的工程测量职业道德，为将来成为一名出色的建筑工程测量人员作准备。 4、教学重点：掌握施工方案编制及组织测量操作 5、教学难点：（1）控制测量。 （2）施工放样。 1. 概述 测量放线的出错，就是最大的质量事故。因此，为确保安装工程的定位质量，将成立一个由测量专业工程师负责的测量小组，小组各成员都必须持证上岗，严格执行有关测量的现行国家及地方标准、规范的相关规定。 2. 工程测量总体构想 2.1 保证措施：根据本工程的特点（施工场地狭小、穿插施工及作业单位多），测量组拟采取以下措施： 2.1.1 配置先进仪器：本测量组准备投入一台进口的智能全站仪。施测人员技术全面，除自配测量工程师外，必要时请同济大学测量系有实践经验的专业教师来工地实测。 2.1.2 建立合理控测程序：全面控制测量要实行测量人员实测→主管复测→请监理人员复测或见证。监理复测必须使用自备仪器，以防范设备障碍的错误。 2.1.3 建立切实可靠的测量控制