2 教育社会学研究方法.pptVIP

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  • 2016-11-23 发布于贵州
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四 、教育社会学的研究方法 一、教育社会学研究的基本模式 (一) 提出研究主题 初步探索 形成假设 资料解释 决定方法 形成结论 (二) 准备工具 提出建议 (四) 进行试测 撰写报告 完成准备 发表成果 资料地收集与整理 (三) 二、教育社会学研究的资料收集 三、教育社会学研究的两大类型及其争议 (一)量的研究 1、基本观点 2、对量的研究的争议 (1)把教育当作孤立的实体 (2)测量工具不完整 (3)专注于容易测量的特质 (4)数字游戏—统计越深越好 (5)不当的分析与比较 (6)研究者

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