基础会计一——章.pptVIP

基础会计 董晓梅 教学目标 本课程的教学目的是使初学者掌握会计的基本理论、基本方法和基本操作技术，为会计专业的学生学习财务会计、管理会计和成本会计等后续专业课程的学习奠定扎实的基础。通过《基础会计》学习,使学生对企业会计核算的全过程有一个系统和全面的认识。 课程内容总体设计 第一章 总论 第一节 会计的产生与发展 一．会计的产生 1、会计是适应生产活动发展的需要而产生的 2、会计是生产活动发展到一定阶段的产物 有了剩余劳动成果，由于人们关心劳动成果与劳动耗费的比较，进行剩余劳动成果的管理和分配的需要，会计的行为和思想才逐渐产生和发展起来。 3、会计的产生和发展经历了一个漫长的过程 会计的发展经历了古代会计、近代会计和现代会计三个重要阶段。 （一）古代会计（公元前10世纪---1494复式簿记）： 发展缓慢，没有形成统一的计量单位，单式簿记，没有形成单独的学科。 1.西周时期，“会计”一词最早出现在中国。 零星算之为“计” “会计”即“月计岁会” 总和算之为“会” 2.西汉时期，中国产生“三柱结算法” 公式：入 — 去 ＝ 余