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教育法律法规案例分析 1、小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。 对这起事故，谁应该担负责任? 　　学生陈某负主要责任，由其监护人负责赔偿。学校负有管理失职责任，负次要责任，应进行相应赔偿。 不符合。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第条规定对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。　　不可以未成年人法条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。义务教育法教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。学校教职员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相体罚。 　　由两名学生的家长(监护人)承担民事责任。 　　不正确《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第条规定对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。　　不合法。未成年人法条对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。学校对有不良行为的