暑期社会实践项目申报书new.doc

附件二 编号： 中南大学2011年暑期社会实践活动 项 目 申 报 书 中南大学赴湖南省长沙市公民环境生态意识及其测评研究暑期社会实践团 团队名称： 负责人姓名： 团队类别： □学院组建的团队 █学生自主联合组建的团队 项目类别： □党员博士服务团 □学院社会实践基地服务团 █大学生社会实践服务团 中南大学学生社会实践活动领导小组 二〇一一年五月 填 表 说 明 1．此表由参加暑期社会实践的团队负责人逐一填写。 2．请下载本表后认真填写，不得改变本表结构。 3．本表第一页编号不用填写。 4．团队名称按以下格式统一填写： 集体组建（学院或社团等组织）的团队：中南大学×××（学院或社团等组织名称）赴×××（实践地点，具体到×省××市××县）×××（实践活动内容，如：义务支教）暑期社会实践团；学生自主联合组建的团队：中南大学赴×××（实践地点，具体到××省××市××县）×××（实践活动内容，如：建设社会主义新农村调查）暑期社会实践团。 5．“实践地点”一栏应详写，例：湖南省××市××区××乡××村或贵州省××市××单位。 6．学生自主联合组建的团队的指导单位为团队负责人所在的学院。 7．团队负责人的联系方式请尽量详细。 8.请将表上交至团队负责人所在学院分团委，分团委汇总后统一上交至校团委406办公室，并将电子版发送至csushsj@163.com,邮件名称为 “学院名称”。 9．此表格及相关资料可在校团委升华网上下载。 A 基本情况 团队情况 团队名称 实践地点 指导单位 参与人数 活动起止时间 预算资金 是否愿意在未获得学校资助经费的情况下自筹经费立项 负责人 姓 名 性 别 政治面貌 学 院 专 业 年级 联系方式 宿 舍 身份证号 手 机 E-mail 指导 教师 姓 名 单 位 专 业 职称、职务 联系方式 是否随团参加活动 本人签字 团队组成 本科生数 硕士生数 博士生数 指导教师人数 随团教师人数 团队成员 （包括团队安全员、信息员各一名） 姓 名 学 院 专业年级 学 号 安全员 信息员 队员 B 实践计划 主要活动内容 通过调查问卷和网络问卷的形式，调查公民的环境生态意识，并通过互相测评等形式避免其自我美化的倾向，以期获得真实的调查结果。然后，整理汇总调查结果，分析不同年龄，不同受教育情况的公民环境生态意识的不同，并由此探究公民环境生态意识的进步和不足。 活动简要计划 1.制订“公民环境生态意识”调查问卷。 2.向长沙市民及周边村民发放自我测评问卷，并获取调研结果。 3.在发放问卷时，暗中观察市民在街道上的表现，并予以记录。 4.向中南大学的在校学生自我测评及互相测评问卷，并获取调研结果。 5.在网上发布调查问卷，并获取调研结果。 6.按照不同的年龄和受教育的不同情况，将调查问卷分组汇总，通过相互测评和暗中观察，估计自我美化倾向的明显性。 7.根据调查结果，分析不同年龄，不同受教育情况的公民不同的环境生态意识，并探究造成其环境生态意识不同的原因。 8.总结“公民环境生态意识及其测评研究”获得的经验教训。 活动组织方式构想 前期工作：7月5号—7月8号，制作宣传单，调研材料，召开会议，确定细节， 对提出的细节提出解决方案，尽快解决。 实践行程：7月9号—7月15号，走向街市乡村，向公民发放测评问卷， 并且在路途中宣讲环境生态保护。同时，在网络上发布调查问卷，实时统计相关数据，并且在网络上宣扬环保意识。 7月16号—7月18号，对做出来的结果进行操作，作出统计表格以及进行数学建模，力求找到问题所在，并提出解决方案。 7月19号，到相关环保部门了解相关情况，并与他们做出讨论，说出自己的见解。并将作出的调研结果送给环保部门作为参考。 7月20号，对本次社会实践进行总结。 实践预期成果形 式 首先，对调查问卷的纸质问卷和网络问卷作出统计，并且作出直观的图表，探讨问题所在，然后对相关问题进行数学建模，找出最佳解决方案，并将自己的方案交给相关部