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单分子测量技术听课报告测控技术与仪器一班吴文韬3013202022单分子这门课从这学期的第九周开始上，先后三位老师给我们介绍了单分子的有关知识和研究成果。由于我上课确实也没记住什么东西，导致现在只能记住一点点模糊的东西，可能跟老师讲的有很大的偏差。中间我还跟着去参观过实验室，听老师介绍实验室那些高大上的仪器，也是听不太懂。所以我只能尽我所能回忆一下了。给我们讲课的第一位老师是胡晓东老师。第一节课，胡晓东老师大致给我们介绍了一下单分子的概念，之后的课就会分别讲单分子的测量技术。单分子的概念我记不清了，只能大概知道单分子是那种特别微小的物质，在分子层面上的物质。单分子技术，当然就是在单分子层面上的技术啦。在网上找了一下，单分子技术的解释是：在单分子水平上对生物大分子的行为（包括构象变化、相互作用、相互识别等）进行实时﹑动态检测以及在此基础上的操纵﹑调控等，是纳米技术和分子生物物理学的自然延伸和必然趋势。感觉很高大上的样子，但说白了就是对生物大分子的控制。之后，胡晓东老师给我们讲了两种单分子测量方法：原子力法和隧道电流法。原子力法是用原子力显微镜测量。原子力显微镜是一种可以用来研究固体材料表面结构的分析仪器。它主要是将一个对微弱力极端敏感的微悬臂一端固定，用另一端的微小针尖接近样品，它们相互之间的作用力将使得微悬臂发生形变或运动状态发生变化。扫描样品时，利用传感器检测这些变化，就可获得作用力分布信息。而扫描隧道显微镜的工作原理就如同一根唱针扫过一张唱片，一根特别小也特别尖锐的探针慢慢地通过要被分析的材料，一个小小的电荷被放置在探针上，一股电流从探针流出，通过整个材料，到底层表面。当探针通过单个的原子，流过探针的电流量便有所不同，这些变化就会被记录下来。电流在流过一个原子的时候有涨有落，如此便极其细致地探出它的轮廓，人们就可以得到组成一个网格结构的单个原子的图片。当然，上面这些都是百度到的，然后我根据百度到的内容和自己上课残存的一点记忆结合起来写的。在这期间我们班几位同学去参观了实验室。两位老师分别带我们参观了天大自己研发的原子力显微镜等各种高大上的东西。我们除了惊叹这些成果，其他的就只是不明觉厉了。其实参观的实验室的仪器就是老师上课讲的那些东西。我最感兴趣的还是五楼东配楼的那个能控制两个小液滴（姑且这么叫吧）的装置，感觉那个仪器摆的特别精密，还用到LabVIEW控制，我第一次见到LabVIEW和外部仪器连接，所以觉得很新奇。最后去到的17楼一层的那个实验室还遇到了我大一时加入的创新实验室的师兄。我感觉弄这个真的很厉害，希望我也能继续努力，达到这些优秀的师兄的高度吧。之后就是胡春光老师来给我们讲课了。因为去年他带过我们一阵子模电，所以我们都倍感亲切。然而我这时候才知道胡春光老师是位大牛！在国外留学，还有很多研究成果，不得不说，佩服！胡春光老师主要给我们讲了有关光镊技术的知识。光镊技术的原理主要是用激光聚集形成光阱，微小物体受光压而被束缚在光阱处，移动光束使微小物体随光阱移动，借此可在显微镜下对微小物体进行各种操作。由于现在对光学的研究都越来越深，光镊技术的应用前景非常广阔。我到网上看了看，确实很有发展前景。光镊可以对细胞进行操控，也可以用来研究生物大分子的奥秘，更可以与高空间分辨率技术、光刀技术、测量技术等结合起来进行研究。最后是一位化工学院的博士后老师为我们讲了生物大分子的测量技术。不过我听的最认真的还是他说的关于本科、硕士、博士以及博士后的各个方面的差别。其实不光是毕业以后赚钱的多少不同，还有给一个人的满足感和成就感也不同。同时，出国也是一个必经之路，因为出国可以找到我们国家和其他国家的差距，从而为国家补强某一方面的科研水平和实力找到方向和目标。其实这就是“师夷长技以制夷”嘛。最后一节课老师还跟我们一起讨论有关课程之外的东西，谈人生谈理想，感觉老师都特别有亲和力，跟哥们一样，可以没有拘束的进行交流。我觉得这样特别好，能在讨论中发现很多上课学不到的东西，得到了更多的教育和启发。一学期的单分子测量技术课就这么结束了，一共上了不到十节课，但收获还是挺多的，因为接触到了三位老师一样的大牛，拓展了自己的视野，让我发现，自己学到的东西还是远远不够。就因为看到自身的实力不足，才能有前进的动力！所以，接下来的日子任重而道远，还需继续努力啊！P.S. 对课程的建议：我觉得因为这门课只是让我们对单分子测量技术有一个最初始的了解，在大班上课实在达不到特别好的让全体学生都能接受这门新学科的效果。所以我建议还是放在26教学楼或者24教学楼上这门课比较好，至少能让教室里的大多数人都能听到老师在说什么。同时我觉得参观实验室这个挺好的，可以分多次参观，也好让学生理解一下每次参观的内容，不然一次参观太多我是真弄不懂，也记不住，只能记住几个印象深刻的。我的建议主要就