浙江省2013年7月考 个案社会工作试题 课程代码:00282.docVIP

浙江省2013年7月考 个案社会工作试题 课程代码:00282.doc

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浙江省2013年7月考 个案社会工作试题 课程代码:00282

绝密 ★ 考试结束前 浙江省2013年7月高等教育自学考试 个案社会工作试题 课程代码:00282 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.个案社会工作的多元化出现于 A.20世纪初40年代以后 B.20世纪初~30年代 C.19世纪~20世纪初 D.18世纪末 2.英国牧师______创立的程序指引救济理论强调了个别化方法,成为个案工作的重要原则。 A.玛丽·里士满 B.查默斯 C.雷恩克 D.塔夫 3.美国社会工作者协会规定的社会工作伦理法典包括对工作者的行为举止、案主、同事、组织、专业和______六个方面的伦理责任。 A.社会 B.公众 C.领导 D.政府 4.重视“学习理论”的学派是 A.功能学派 B.问题解决学派 C.行为修正学派 D.心理社会学派 5.心理社会学派个案社会工作的实施特点是 A.重视解决问题的新经验 B.重视对行为的观察 C.重视实施的程序 D.重视诊断 6.中国于1994年成立______,推动了中国社会工作专业建设的发展。 A.社会工作教育协会 B.社会工作者协会 C.学校社会工作协会 D.社会工作行业协会 7.当机构不能满足来访案主的需要时,工作者可以作出较好的决定是 A.结案 B.延案 C.接案 D.转案 8.以下不属于初次到社会服务机构的案主特征的是 A.求助性 B.情绪高涨 C.复杂性 D.迷茫性 9.个案社会工作者在开展环境调查之前,应先征得______的同意。 A.机构 B.案主 C.调查对象 D.领导 10.以下哪一项不属于诊断时必须要遵循的原则 A.鼓励案主参与 B.以服务为目的 C.了解受助意愿和能力 D.为机构负责 11.社会工作者充当联系案主和社区各种资源的纽带,此角色可称呼为 A.联系人 B.使能者 C.调解人 D.辩护人 12.计划制定的内容不包括 A.工作协议 B.评估时间及方式 C.目标和具体的工作 D.案主的情况与需求 13.结案是社会工作者为终止和案主的______所做的准备工作。 A.专业关系 B.工作协议 C.私人感情 D.服务过程 14.个案工作专业关系的______特征决定了所有工作是为了提高案主能力解决问题。 A.兼容性 B.暂时性 C.非平等性 D.目的明确性 15.案主对工作者说:“你的神态特别像我的领导,和你谈话很不舒服。”案主的语言表明案主可能具有的非现实性反应是 A.正向情感转移 B.负向情感转移 C.正向反情感转移 D.负向反情感转移 16.根据杜亚克斯,工作者对案主同感表达的程度可以分为______个层次。 A.2 B.3 C.6 D.5 17.个案工作中,最主要的记录方法和手段是 A.录音记录 B.文字记录 C.摄影记录 D.录像记录 18.通过表现一种才能来平衡另一方面的不足,这种心理防御机制是 A.压抑 B.白日梦 C.合理化 D.补偿 19.案主因亲人的意外死亡悲痛欲绝,此危机可称为 A.情景危机 B.成长危机 C.生命危机 D.情感危机 20.在行为操作性技术中,将孩子穿衣服的训练分为穿左袖—穿右袖—套头—拉好衣服等过程,这种方法称为 A.正增强法 B.差别增强法 C.反应塑形法 D.分解法 21.家庭中父亲责备儿子没有用功读书,母亲立刻站在儿子一方护短,这是家庭结构的病态形式中的 A.纠缠与疏离 B.联合对抗 C.倒三角 D.三角缠 22.心理社会模式的直接影响技术中哪一项技术对案主的指导性最强 A.提议 B.忠告 C.实际干预 D.坚持 23.被称为“现代危机之父”的人是 A.罗杰斯 B.查默斯 C.卡布蓝 D.艾里斯 24.人本治疗模式认为要促进案主改变人格,主要依靠工作者的 A.态度 B.理论 C.知识 D.技术 25.任务中心模式认为______是个案工作的核心,是介定案主为解决问题需要做的工作。 A.问题 B.任务 C.程序 D.关系 二、多项选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 26.个案社会工作的功能有 A.助人功能 B.稳定社会的作用 C.发展专业 D.提高个人素质 E.促进就业 27.社会工作伦

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