2014年思想德学科中考复习学案10.docVIP

2014年思想品德学科中考复习导学案（第10课时） 一、知识梳理 （一）受教育的权利与义务。 受教育既是公民的权利又是公民的义务。 1．受教育的权利 (1)义务教育的显著特征：强制性、公益性、统一性。 (2)原因：受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。 (3)维权方式：当我们受教育权受到侵犯时，可以采取非诉讼或诉讼方式予以维护。 2．履行受教育的义务 (1)原因：我国普及义务教育不容易，父母供子女读书不容易，我们应该珍惜；为了自己 (2)内容：①认真履行按时入学的义务；②认真履行接受规定年限的义务教育的义务， 义务。 (3)要求：①积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高 （二）智力成果权。 1．国家保护未成年人的智力成果权，如果智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其 2．当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益，同时我们 二、课堂练习 （一）单项选择题 1．对右侧漫画中的做法理解正确的是 ( ) A．有利于学术交流 ．省时省力，值得推广 C．学术参考，无可厚非 D．没有尊重他人的著作权 2．关于智力成果权说法正确的是 ( ) ①购买盗版光盘的行为，侵害了他人的智力成果权②未成年人受年龄限制，不享有智