实训一土地登记的方法.docVIP

课程教学设计 课题 实训一 土地登记的方法 教学 方法 实训课 教学地点 实训场地 教学 准备 教具：图片、资料表格 其它： 教学 记事 月 日 节 班 级 教 学 目 标 能力目标：能够按要求完成土地工作 知识目标：使学生掌握土地登记的基本步骤 素质目标：培养学生严谨认真、吃苦耐劳，团结协作的敬业精神 主要 教学 载体 任务一：练习土地登记程序 任务二：掌握土地申请登记表的填写方法 重点 难点 土地登记程序 土地申请登记表的填写方法 关键 土地申请登记表的填写方法 归纳 总结 本节课学生分组练习了根据资料进行土地登记的基本方法、步骤。 作 业 每人上交一份实训报告和一份土地申请登记表 板 书 设 计 实训一 土地登记的方法 一、实训目的 二、实训内容 三、实训方法 四、上交成果 课 后 记 能 力 训 练 过 程 教学提示 组织教学：领仪器。立礼坐。班长报告本班出勤情况计入考评成绩。 复习提问：1、土地登记程序 2、土地申请登记表的填写方法 情境导课： 我们在理论课上已经学习了土地登记程序和土地申请登记表的填写方法，这节实训课主要由同学们自己练习土地登记程序和土地申请登记表的填写方法，通过练习使同学们能够熟练地填写土地申请登记表。 布置教学任务： 任务一：练习土地登记程序 任务二：掌握土地申请登记表的填写方法 教学实施过程： 实训一土地登记的方法 室内讲授： 一、实训目的 1、了解土地登记的类型和方法 2、掌握土地登记的基本程序 3、熟练填写土地登记申请书 二、实训内容 1、熟悉土地登记的基本方法、步骤。 2、正确填写土地登记的相关表格，加强土地管理的法律意识。 三、实训方法 1、各组分发相关土地登记材料，以学校的相关资料为主。 2、各组组员自行分工，每一项工作由2个人合作完成。 3、演示土地登记程序： 土地登记是国家依照法律对土地的坐落、面积、用途、等级、权属关系在专门的簿册上注记的一种制度。 流程如下： 公告 收件 地籍调查 权属审核 注册 缮证 收费 发证 归档 登记结束 4、根据所给丈量填写土地登记申请书和土地登记审批表 5、注意事项 1、严格按照填写表格要求填写 2、注意与变更登记的区别 四、上交成果 每人上交一份实训报告。 每组上交一份土地登记申请书和土地登记审批表 学习评价与标准： 通过本节课的练习使学生掌握土地登记的基本方法、步骤。能够正确填写土地登记申请书和土地登记审批表。 归纳总结： 本节课学生分组练习了根据资料进行土地登记的基本方法、步骤。 课后作业及训练： 每人上交一份实训报告和一份观测记录表 土地登记申请书 法人代表姓名 单位性质 主管部门 权属性质 使用期限 土地坐落 城、镇、村（含宅基地）使用面积m3 独自 使用 面积 土地 用途 其中建筑占地 土地 等级 共有 使用权 面积 家庭 人口 其中分摊 面积 地上物类别及权属 建筑占地 他项 权利 申请 登记 的 依据 附 图 四 至 备 注 图号 地号 课堂教学组织， 5分钟 复习提问2分钟 导课1分钟 室内讲授要求2分钟 实训场地训练65分钟 评价1分钟 本节小结2分钟 布置作业2分钟