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《思想道德修养与法律基础》复习要点 题型：名词解释、辨析题、简答题、论述题、材料题。 1、大学阶段，应当树立怎样的学习理念？ 1.树立自主学习的理念。自主学习是一种能动的学习，他要求同学们有明确的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动的掌握相关知识、技能和方法，是自己真正成为学习的主人。 2.树立全面学习的理念。学习应该是全面的，不仅要认真学好专业知识，而且要学好与专业有关的其他方面的知识，学好有利于提高自身综合素质的各方面知识。 3.树立创新学习的理念。创新学习是一种以求真务实为基础，采取穿造型方法，积极追求创造性成果的学习。 4.树立终身学习的理念。大学毕业之时告别学校，并不是告别学习。不断学习新知识。获得新本领，是社会发展的要求。 2、当代大学生的历史使命、成才目标和崭新形象？ 历史使命：【1】在新的起点上继往开来；【2】在现实的基础上迎接挑战；（1）是面临世界科技文化发展的挑战；（2）.失眠另复杂多变的国际环境的挑战；（3）.是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战.） 成才目标：德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基本内容；体是人才素质的基础；美是人才素质的综合体现； 崭新形象：1.理想远大，热爱祖国；2.追求真理，善于创新；3.德才兼备，全面发展；4.视野开阔，胸怀宽广；5.知行同意，脚踏实地； 3、社会主义核心价值体系的科学内涵 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容 1. 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。 2.用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 3.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 4.用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 4、理想信念对大学生成长成才的意义？ 1.指引人生的奋斗目标 2.提供人生的前进动力 3.提高人生的精神境界 4.引导大学生做什么人 走什么路 为什么学 5、大学生应当树立怎样的理想、信念？ 【1】.确立马克思主义的科学信仰：马克思主义是科学的又是崇高的；马克思主义具有持久的生命力；马克思主义以改变世界为己任。 【2】.树立中国特色社会主义的共同理想：坚定对中国共产党的信任；坚定走中国特色社会主义道路的信念；鉴定实现中华名族伟大复兴的信心。 6、爱国主义的优良传统。 优良传统：1.热爱祖国，矢志不渝。2.??天下兴亡，匹夫有责。 3.维护统一，反对分裂。4.? 同仇敌忾，抵御外侮。 7、经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？ 在经济全球化背景下，科学技术的发展和利用是跨国界的，商品在全世界销售，资本跨国界流动，信息得以共享，各国经济交往中需要遵循共同规则，跨国公司本土化的程度不断提高，不仅利用当地的自然资源，而且还充分利用当地的人力资源。在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑。对于当代大学生来说，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立这样一些观念。人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。科学没有国界，但科学家有祖国。经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。 9、如何弘扬以改革创新为核心的时代精神？ 弘扬以改革创新为核心的时代精神， 改革创新是的时代精神的核心，是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力，是中国共产党永葆生机的源泉。改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求，是建设社会主义创新型国家的迫切需要，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。以改革创新为核心的时代精神，是当代中国人民精神风貌的集中写照，是激发社会创造活力的强大力量。建设和发展中国特色社会主义是一项前无古人的创造性事业，只有坚持解放思想，实事求是，与时俱进，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，才能不断推进中国特色社会主义伟大事业。弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新，制度创新，科技创新，文化创新以及其他各方面的创新。弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践。1）自觉维护国家利益 ???? 就要自觉承担对国家应尽的义务； ???????? 维护改革发展稳定的大局 ???????????? 树立民族自尊心和自豪感 （2）促进民族团结和祖国统一 ???? 民族区域自治，宗教信仰自由，《反分裂国家法》 （3）维护祖国统一