2011-2012学年度第一学期初中学生学业质量分析测试数学试卷及参考答案1.docVIP

2011－2012学年度第一学期初中学生学业质量分析测试 数学 一、选择题（本大题共小题，每小题2分，共分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上） C．y＝x－x2 D．y＝＝1－x，则x的值可以是 A．1 B．2 C．3 D．4 3．已知菱形的一个内角是120°，边长为2，则该菱形的两条对角线长分别为 A．1， B．1， C．2，2 D．2，2 4．已知⊙O1的半径为2，⊙O2的半径为5，若⊙O1和⊙O2有公共点，则圆心距O1O2的长度可以是 A．2 B．5 C．8 D．10 5．如图二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象经过点(11)和点()．下列关于二次函数描述，正确的是 A．y的最大值小于 B．当x＝0时，y的值大于 C．当x＝时，y的值 D．当x时，y的值A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根 C．没有实数根 D．无法确定9．将四边形纸片ABCDA．AB∥CD B．AD∥BC C．DA＝DC D．BC=AD 10．在一张矩形纸片上裁剪下一个扇形，用它围成一个底面半径为2 cm，母线长为3 cm的圆锥的侧面．以下是可供选用的矩形纸片的长和宽，其中可以选择且面积最小的矩形纸片是 A．6 cm×4 cm B．6 cm×4.5 cm C．7 cm×4 cm D．7 cm×4.5 cm 二、填空题（本大题共小题，每2分，共20分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上）化简＝ ▲ ；－（a≥0）＝ ▲ ． 12．如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的切线，切点为C，CD与AB的延长线相交于点D，∠CAD＝20°，则∠D＝ ▲ °． 13．在如图所示的平面直角坐标系中，桥孔抛物线对应的二次函数关系式是y＝－x2，桥下的水面宽AB为6 m．当水位上涨1 m时，水面宽CD为 ▲ m（结果保留根号）． 14．x … －2 －1 0 1 2 … y … 0 4 6 6 4 … 观察表中数据，写出该函数的2个不同性质：（1） ▲ ；（2） ▲ ． ▲ °． 16． ▲ ． 17．如图，⊙O为△ABC的外接圆，已知∠A＝36°，∠ABC＝84°，则∠ABO＝ ▲ °． 18．已知一条弦，在圆上点C，使得ABC为等腰三角形三、解答题（本大题共小题，共分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）21．（9分）已知二次函数y＝x2＋mx＋24，2）． （1）求该二次函数的关系式，并写出它的顶点坐标； （2）在平面直角坐标系中画出该二次函数的图象； （3）二次函数y＝x2的图象经过怎样的平移能得到该二次函数的图象？ 22．（8分）已知：如图，在△ABC中，点E、F分别在AB、AC边上，EF//BC，且EF＝BC，延长EF到点G，使得FG=EF，连接CG． （1）求证：四边形BCGE是平行四边形； （2）求证：E、F分别是AB、AC的中点． 23．（8分）学校想用60 m长的栅栏围成一个花坛，如图，小明设计了一个可以用60 m长的栅栏围成的方案A，学校收集了另外3种方案B、C、D． （1）方案B、C、D可以用60 m长的栅栏围成吗？请在下表中填写“可以”或“不可以”． 花圃设计 若采用这种设计，可以用60 m栅栏围成吗？ 方案B ▲ 方案C ▲ 方案D ▲ （2）如果学校决定采用小明设计的方案A，并将花坛分割成两部分，其中一部分为两条同样宽且相互垂直的“十”字型，在“十”字型花坛中种植每平方米200元的甲种花卉，其余部分种植每平方米400元的乙种花卉，若种植甲、乙两种花卉的总价为55000元，求“十”字型花坛的宽度． 24．（8分）已知：如图①，边长为1的正方形ABCD，对角线AC、BD相交于点M，直线EF经过点A，且与BD平行，点O是AC上一动点，以O为圆心，OA为半径画圆． （1）直线EF与⊙O相切吗？请说明理由； （2）如图②，当⊙O与BC相切于点N时，求⊙O的半径． 25．（10分）（1）小明有5件不同的上衣和4条不同的裤子，每一件上衣与一条裤子组成一套服装，共可以组成多少套不同的服装？ 小明是这样分析的：我的上衣分别是衣1、衣2、衣3、衣4和衣5，我的裤子分别是裤1、裤2、裤3和裤4．我的每一件上衣