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- 2016-11-23 发布于北京
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散步检测题1.doc
散步
一、积累运用
1.给下列加粗的字注音。
(1)煎熬()(2)波光粼粼()(3)一霎时()
2.运用下列词语造句。
各得其所:
分歧:
委屈:
3.改正下面句子中的错别字。
(1)树上的嫩芽也蜜了。()
(2)我想折散一家人,终不愿意。()
(3)儿子虽然很胖,毕竞幼小。()
(4)不过,一切都取绝于我。()
二、阅读理解
(一)
①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
③后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去;那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
⑤这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
4.选文第①段从记叙的要素看,交代了散步的__
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