数列导学案5.docVIP

学习目标 1. 进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式； 2. 了解等差数列的一些性质，并会用它们解决一些相关问题； 学习重点 等差数列的前项和公式及其灵活应用。 学习难点 在具体的问题情境中，如何灵活运用这些公式解决相应的实际问题. 自主学习 学习探究 1.等差数列的前项和公式是 和 2.等差数列的前项和公式化为二次函数一般式为 ，图像为 3.已知数列的前n项为，求这个数列的通项公式. 这个数列是等差数列吗？如果是，它的首项与公差分别是什么？ 一般的，如果一个数列的前n项和为，其中p、q、r为常数，且，那么这个数列一定是等差数列吗？如果是，它的首项与公差分别是多少？ 合作探究 探究一 2000年11月14日教育部下发了《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》. 某市据此提出了实施“校校通”工程的总目标：从2001年起用10年时间，在全市中小学建成不同标准的校园网.据测算，2001年该市用于“校校通”工程的经费为500万元. 为了保证工程的顺利实施，计划每年投入的资金都比上一年增加50万元. 那么从2001年起的未来10年内，该市在“校校通”工程中的总投入是多少？ 提示：解实际问题注意： ① 从问题中提取有用