試论兴趣与职业发展.docVIP

PAGE PAGE 5 装 订 线 班级 08广告设计一班 姓名 冯志锋 学号 08251211124 - 广 东 商 学 院 答 题 纸（格式二） 课程 人力资源管理 　 2010 －2011 学年第 一 学期 成绩 　评阅人 评语： ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 试论个人兴趣与职业发展 摘要：兴趣是一个人从事学习、工作等活动的内在心理需要。职业是一个人为了生存当中需通过劳动来求得物质的一个工作称号。兴趣与职业是相互相承的相互影响的。兴趣会影响着我们的职业发展生涯做一件事如果是有兴趣的那样去做可能会养你事倍功半，顺风顺手。它能作为职业发展的电动动车。我们要在我们的职业生涯当中要找准自己的最佳位置，才能会发光发亮，更显光芒。 关键词： 兴趣 职业 培养兴趣 兴趣与职业 兴趣影响职业生涯 动力车 感想 一、什么是兴趣 兴趣是一个人对人或事物的认识和需要在情绪上的表现。由于对某一事物好奇，而格外注意，便产生了兴趣。看了一部小说，听了一次报告，看了一场演出，参观了一个展览，观看了一项简单的发明创造，都会使人激起对某种事物 的兴趣。这种带有某种倾向性的对某一事物的认识即为兴趣的初级阶段。这种由好奇而形成的兴趣的最大特点是不稳定、多变，容易转移。 如果对感到有趣的事物有了逐步深入认识，产生了参与意识，兴趣趋向稳定和专一，成为一种爱好，这是兴趣的中级阶段。如有的同学有意识地参加了某个课外活动小组或校内的某种社团活动，并在活动中表现出某一方面的特长。 兴趣的高级阶段称为志趣，把个人的兴趣、爱好与某种特定的志趣与将来从事的职业紧密联系起来，这是兴趣的高级阶段。兴趣的培养与形成应该有利于个人的身心健康和发展，还应把个人的兴趣与国家、民族、社会的需要和自己职业发展联系起来。 二、什么是职业发展 职业发展就是在自己选定的领域里，在自己能力所及的范围内，成为最好的专家。是进行职业生涯管理的基础条件之一，是通过整合企业内部各个岗位,设置多条职业发展系列并搭建职业发展阶梯;然后,通过岗位能级映射,探测岗位间的关联,为员工提供广阔的职业发展平台，如行政序列、技术序列、销售序列、管理发展序列等。它一般有三个阶段：第一阶段：规划将来的职业方向不同职业生涯成功所需必备的性格、天赋和技能不同，需要首先识别自己的性格和天赋，然后有针对性地获得相应的知识和技能，继而将它们转化为优势，规划未来的道路。第二阶段：初定自己的报考方向高考升学是一个人学业生涯发展中重要的转折，它很大程度上影响学生未来的就业与人生发展。因此，在高考升学选择中，必须分析自己的选择与未来学业发展的关系乃至与个人职业发展的关系。对于高三新考生和家长来说，在高考复习前，先给自己定一个高考目标，明确自己的大致报考方向是非常重要的。以下将侧重于对高考志愿填报先做宏观的概括，同时阐明其与个人职业发展及人生规划的关系与影响。第三阶段：理性自我定位自我正确定位是考生正确填报志愿的又一大关键。也可以说，高考志愿填报，就是考生对自我进行定位的过程。而参加高考，则是为了实现自我定位目标。在新高三时，考生不妨以自己的实力为基础初步划定自己可以选择的学校和专业范围，给自己定下目标。在下选择时，要充分考虑自身的职业发展兴趣与目标，在实力允许的范围内，把兴趣作为选择专业的重要依据。 三、培养兴趣 如何才能找到自己的兴趣呢？我觉得，首先要客观地评估和寻找自己的兴趣所在：不要把社会、家人或朋友认可和看重的事当做自己的爱好；不要以为有趣的事就是自己的兴趣所在，而是要亲身体验它并用自己的头脑作出判断；不要以为有兴趣的事情就可以成为自己的职业，不过，你可以尽量寻找天赋和兴趣的最佳结合点。 最好的寻找兴趣点的方法是开拓自己的视野，接触众多的领域。而大学正是这样一个可以让你接触并尝试众多领域的独一无二的场所。因此，大学生应当更好地把握在校时间，充分利用学校的资源，通过使用图书馆资源、旁听课程、搜索网络、听讲座、打工、参加社团活动、与朋友交流、使用电子邮件和电子论坛等不同方式接触更多的领域、更多的工作类型和更多的专