七年级数学期末复习（一）浙江版知识精讲.docVIP

七年级数学期末复习（一）浙江版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 期末复习（一） 教学内容： 1. 有理数及其运算 2. 实数运算 3. 代数式表示及其化简 教学目标及其要求： 1. 掌握有理数、实数中常见的一些运算 2. 会用代数式表示数量关系并能化简求值 二. 重点、难点 重点：实数运算及代数式化简 难点：代数式化简中一些实际应用较灵活 知识要点 1. 从自然数到有理数 （1）有理数的概念及分类 （2）数轴、绝对值的概念 （3）有理数的加、减、乘、除、乘方运算 2. 实数 （1）平方根、算术平方根的概念、表示及其区别 （2）立方根的概念及表示 （3）实数的运算 3. 代数式 （1）代数式的表示方法，书写要求 （2）单项式、多项式、整式的概念及相互联系 （3）会合并同类项，掌握去括号的法则 （4）学会整式的加减运算 【典型例题】 例1. （1） ； ＝________； － ； 2的平方根为________。 （2）的平方根为________ ；的算术平方根为________ ; 的相反数为________ . （3）若＝0，则＝________ （4）若（－）＝25，则＝________；若＝49，则＝________ 解：⑴；；3； （2）；3； （3）－2 （4）25； 例2. （1）数轴上有A、B两点，如果点A对应的数是－1，且A、B两点的距离为3，则点B对应的数是____________。 （2）若多项式：是四次多项式，则m＝_________。 （3）若则________。 （4）已知代数式的值为4，则代数式的值是________ （5）已知，当时，y＝５，则当时，的值为________。 解：（1）－4或2；（2）1；（3）17；（4）9；（5）－7 例3. 计算 （1） 解：原式＝－4＋4－（－1）＋1 ＝2 （2） 解：原式＝ ＝ ＝ （3） 解：原式＝ ＝ ＝－4－15 ＝－19 （4） 解：原式＝ ＝ 1－1－25 ＝－25 例4. 化简求值 （1）其中 解： ＝ ＝ 当时 原式＝ ＝ ＝ ＝ （2）设，，求的值 解： ＝ ＝ 当，时 原式＝ ＝ ＝14 例5. 若代数式：的值与字母的取值无关，求代数式：的值。 解： ＝ ＝ 代数式的取值与无关 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝－1 例6. 现在定义两种运算“*”“#”对于任意两个整数a、b都有a*b＝a＋b－2，a#b＝ab＋1。试求：（－3*4）#（－2#5）的值 解： －2#5＝（－2）5＋1＝－9 例7. 已知：ab0，若将数轴上的原点D先向右移动2a个单位，再向左移动b个单位，得到点m，若将原点o先向左移动a个单位，在向右移动2b个单位，得到点N，点M、N分别表示有理数m和n。 （1）用含a、b的式子表示m和n （2）计算：的值 解：（1） （2） ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝－2 【模拟试题】（答题时间：60分钟） 一. 选择题 1. 某运动员在东西走向的公路上练习跑步，跑步情况记录如下：（向东为正，单位：米）1000，－1200，1100，－800，1400，该运动员共跑的路程为（ ） A. 1500米 B. 5500米 C. 4500米 D. 3700米 2. 下列各组代数式中，属于同类项的是 A. B. C. D. 3.