農村的变化真大.docVIP

学科 语文 承教者 吕红 授课时间 年级 二年级 课题 课时 第二课时 教材分析 本课和《酸的和甜的》一样，采用连环画的形式向学生介绍我国农村发生的变化。通过学习使学生巩固识字的方法，记忆生字。同时在学习中渗透观察、想象能力的培养，了解一些农业科技知识，同时增强热爱科学的情感。 学情分析 课前布置预习，让孩子们通过各种途径查阅、搜集现代农业巨大变化的资料。我也下载了很多图片和大棚的影像资料，现代农业的巨大变化令我吃惊。再详读教材，文中的四字词语如“引人注目”、“瓜果飘香”、“百花盛开”、“十分茁壮”等。这些词语正体现和突出了农业的变化大，因此，教学中我充分利用学生的好奇心，利用文中的插图、收集的图片和影象资料指导学生识字、读书，使学生在了解科学技术、接受语言训练的同时，培养观察能力和想象能力。经过学习，学生们已经认识了很多字，已经初步具备了自主识字的本领，写字水平和阅读能力也有了提高，因此，在教学时要注意多让学生自主学习、探究发现。在阅读中认读，合作学习，加强交流，使所学生字多次复现。、认识个生字。2、正确、流利地朗读课文，注意积累“兴致勃勃”等四字词语。3、借助插图了解一些农业知识，进一步增强热爱科学的情感。 识字写字，在感情朗读中增强热爱科学的情感。 教学难点 正确、流利地朗读课文，注意积累“兴致勃勃”等四字词语。 教学环节与内容 教师活动 学