怎样进行课题设计论证 课题设计论证非常重要,论证好坏是决定你的申报能否成功的关键性因素。因为同样课题申报者有几家甚至十几家,哪个能评上,哪些评不上,主要看论证,再加上申报材料活页上没有单位和申报者名字,哪个单位什么人申报的一概不知,因此,我们必须高度重视,认真对待。 作为一个完整的课题设计,还应包括如下基本内容:? 第一、在选题意义方面。对该项研究课题所涉及学术理论问题已达到的研究水平、已有的研究成果,要作出比较恰如其分、实事求是的评价。必须通过对大量文献材料的阅读,弄清楚申报课题所需研究和解决的问题,在国内外、省内外,是否已有人作过研究。如已有研究成果,达到何种水平,解决了哪些问题,还有哪些问题需要进一步探索、论证。课题所作的研究,在哪些方面是有创新意义或者可以在哪些问题上纠正错误,澄清是非,力求避免问题研究中的雷同,相似和低水平的重复。 第二、在研究内容方面。对该项课题研究的基本思路、具体内容、重点难点以及提出的主要观点,作出逻辑的梳理。使评审专家能一目了然地了解申报者会在哪些方面有突破性的研究成果,从而不仅仅是从该项研究的重要性、必要性方面,更重要的是从研究所能达到的学术水平上去理解、认同该项课题的价值。 不少教师在申报课题时,往往热衷于论述所申报课题的意义,忽视交待自己对这一课题的全部分析要点和假设观点,结果使课题论证空泛而无具体内容。事实上,能否对课题中的问题提出独特
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