岳全侠《黄河,母亲河》答题.ppt

《语文课程标准》关于综合实践的部分要求 提倡学生更多地直接接触课文材料,在大量的语文实践中掌握规律。 注重学生的“语文素养”,注重考查语言综合运用能力,着眼培养学生终身发展所需的基本能力。 综合性学习强调综合，包括学习目标的综合、知识的综合、不同学科领域的综合、学习方式的综合等。 学 习 目 标 提示： 俗语、谚语，如不到黄河心不死，不 撞南墙不回头 ；跳进黄河洗不清；黄河清，圣人出；黄河百害，惟富一套；三年两决口，百年一改道；九曲黄河十八弯，一碗河水半碗沙；黄河尚有澄清日，岂可人无得运时等。 成语，如 中流砥柱 (比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体)、 河清海晏(黄河的水清了，大海也平静了。用来 形容天下太平) 、 俟河之清（比喻期望的事情不可能实现）、 泾渭分明(比喻界限清楚 ) 、 望洋兴叹(比喻因为自己力量太小而感到无可奈何) 第二部分：吟诵篇 黄河之水天上来， 奔流到海不复回 交流并展示你所收集的与黄河有关的古今诗词、歌曲、民谣。 提示： 歌曲、民谣如黄河谣 、信天游、黄土高坡、三十里铺、黄河大合唱、女儿歌、在太行山上、到敌人后方去等 关于黄河的古今诗词 1、黄河落天走东海，万里写入胸怀间。 --?李白《赠裴十四》 2、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 --?王之涣《凉州词》 3、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪