2016小学四级数学上册解决问题.pptVIP

绿色圃中小学教育网 * 解决问题 普兴学校李联成 本节课我们主要来学习解决问题，同学们要开动脑筋结合日常生活中的实际例子，探索解决实际问题的方法，看谁的方法最简单。在解决问题的时候想一想我们都用到了哪些以前的知识。 复习先说一说三位数乘两位数笔算方法，再算一算。 1、先用第二个因数个位上的数去乘第 一个因数，得数的末位和个位对齐； 2、再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末位和十位对齐； 3、最后把两次乘得的积相加。 540×15 208×50 180×30 动动脑，想一想 2台铺路机同时给公路铺沥青，每台每天铺450m,40天可以完成任务。这条公路长多少km? 思路引导 要求这条公路的长度，就是求2台铺路机40天铺的长度。 思路一：可以先求2台铺路机1天铺的长度， 然后再求40天铺的长度。 思路二：也可以先求1台铺路机40天铺的长度， 然后再求2台铺路机铺的长度。 方法一 分步计算：450×2＝900（m）, 900×40=3600(m)=36(km). 综合算式： 450×2×40=900×40=3600(m)=36(km).