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廊坊职业技术学院 学前教育专业可行性论证 目 录 设置理由、行业背景及人才预测情况 （一）设置理由 （二）学前教育发展背景 （三）人才需求预测与就业方向 二、师资力量 （一）教师基本情况 （二）教师拟任课情况 （三）教学科研情况 （四）培训及引进教师计划 三、已投入建设资金和资金投向 四、现有教学仪器设备总值及建设计划 （一）现有教学仪器设备 （二）实验室建设计划 五、校内外实验、实践基地情况 六、教材建设情况 七、教学计划 廊坊职业技术学院 学前教育专业可行性论证 一、设置理由、行业背景及人才预测情况 《国家中长期教育改革和发展规划纲要到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育学前教育是是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，是我国人才强国战略的工程的重要组成部分和起始阶段。发展学前教育对于促进儿童身心全面健康发展，高质量普及义务教育，提高国民素质，构建社会主义和谐社会，全面实现建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。党的十七大报告从“优先发展教育,建设人力资源强国”战略高度，鲜明地提出要“重视学前教育”，并且将其与基础教育和高等教育放置在了同一高度；十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》中提出“发展农村学前教育”；教育部旨在为学前教育发展提供政策依据的《学前教育条例》的制