第二章 ④理数的乘除法.docVIP

七年级上数学教案基础Ⅰ类 第二章、有理数及其运算 四、有理数的乘除法 (一)、有理数的乘除法情境引入 1、什么叫乘法运算？求几个相同加数的和的运算。如 2+2+2+2+2=2×5；像（-2）×5这样带有负数的式子怎么运算？（-2）×5=（-2）+（-2）+（-2）+（-2）+（-2） 〖探索1〗 (1)商店降价销售某种产品,若每件降5元,售出60件,问与降价前比,销售额减少了多少? (2)商店降价销售某种产品,若每件提价-5元,售出60件,与提价前比,销售额增加了多少? (3)商店降价销售某种产品,若每件提价a元,售出60件,问与提价前比,销售额增加了多少? 〖探索2〗 (1)登山队攀登一座高峰,每登高1km,气温下降6℃,登高3km后,气温下降多少? (2)登山队攀登一座高峰,每登高1km,气温上升-6℃,登高3km后,气温上升多少? (3)登山队攀登一座高峰,每登高1km,气温上升-6℃,登高-3km后,气温有什么变化? 2、观察：下列各式的积是正的还是负的？ 2×3×4×（-5）； 2×3×（-4）×（-5）； 2×（-3）× (-4)×（-5）； （-2) ×(-3) ×(-4) ×（-5). 思考：几个不是0的数相乘，积的符号与负因数的个数之间有什么关系？ 几个不是0的数相乘，负因数的个数是偶数时，积是正数；负因数的个数是奇数时，积是负数。 观察下列各有理数乘法，从中可得到怎样的结论？ (1)(-6)×(-7)= (-7)×(-6)= (2)[(-3)×(-5)]×2 = (-3)×[(-5)×2]= (3)(-4)×(-3＋5)= (-4)×(-3)＋(-4)×5= 有理数乘法运算律： 交换律 在两个数的乘法运算中，在从左往右计算的顺序，两个因数相乘，交换因数的位置，积不变。表示为： a×b=b×a 结合律 三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。表示为：(a×b)×c=a×(b×c) 分配律 两个数的和（差）与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加（减），结果不变。表示为：a×(b＋c)=a×b＋a×c 3、〖乘法法则归纳〗 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘；任何数同0相乘,都得0。 在有理数范围内,我们仍然规定:乘积是1的两个数互为倒数。 4、〖除法法则归纳〗 由除法是乘法的逆运算易得： 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除；0除以任何非0的数都得0。（0不能做除数） 除以一个数，等于乘以这个数的倒数（对于分数运算尤佳）。 （二）、有理数的乘法 什么叫乘法运算？两个有理数相乘，积的符号怎样确定？积的绝对值怎样确定？在含有负数的乘法运算中，乘法交换律、结合律和分配律还成立吗？若存在，其字母的具体表现形式是什么？ （三）、有理数的除法 有理数的除法有什么规律？ （四）、练习1：有理数的乘法 一、选择题 1. 一个有理数与它的相反数的积 （ ） A. 是正数 B. 是负数 C. 一定不大于0 D. 一定不小于0 2. 下列说法中正确的是 （ ） A.同号两数相乘,符号不变 B.异号两数相乘,取绝对值较大的因数的符号 C.两数相乘,积为正数,那么这两个数都为正数 D.两数相乘,积为负数,那么这两个数异号 3. 两个有理数，它们的和为正数，积也为正数，那么这两个有理数 （ ） A. 都是正数 B. 都是负数 C. 一正一负 D. 符号不能确定 4. 如果两个有理数的积小于零，和大于零，那么这两个有理数 ( ) A.符号相反 B.符号相反且绝对值相等 C.符号相反且负数的绝对值大 D.符号相反且正数的绝对值大 5.若ab=0，则 ( ) A. a=0 B. b=0 C. a=0或b=0 D. a=0且b=0 6.若 ,必有 ( ) A a0 ,b0 B a0 ,b0 C a,b同号 D a,b异号 二、判断题 ① 同号两数相乘，取原来的符号，并把绝对值相乘。 （ ） ② 两数相乘积