带传动机构的装配说课试卷.ppt

《带传动机构的装配》说课课件 教学内容： 根据本堂课的教学目标、为了突出重点 突破难点，我本节课设计思路为： 组织教学——导入新课——探究新知—— 归纳总结——布置作业 （五个环节） 一、组织教学（1分钟） 1、清点学生人数，并做好考勤记录。 2、检查学生的书籍准备情况。 3、学生仍然按原来的分组（四组）进行比赛抢答的形式来调动学生的积极性。 三、新知探究（35分钟） 观察带传动机构的模型，请同学们说出带传动机构的组成。 让学生仔细观察带传动的模型转动，总结一下带传动机构的特点及适用场合。 老师补充完整，归纳总结。 按传动带的截面形状如何分类 按用途不同，应该如何分类。 一、带传动机构的装配技术要求 （1）带轮的安装要正确 （2）两带轮的中间平面应重合 （3）带轮工作表面粗糙度要符合要求 （4）带的张紧力要适当 这个内容是本节的一个重点，先让学生自主学习，组内同学讨论交流。通过各组同学回答下面的习题来检查学生的理解情况。最后老师通过模型进行演示讲解。 课堂练习 1、在检查带轮的径向圆跳动和端面跳动量时，百分表的触头分别应该指向什么位置？ 2、两带轮位置关系如何？（轴线平行，中心平面在同一平面内） 3、V带轮的工作面是哪个面？工作面是越光滑越好还是越粗糙越好？应该如何？ 4、带的张紧力过大或过小会出现什么情况？ 二、带与带