第13章 热学基础 教学基本要求 教学重点:热力学第一定律;热力学第二定律 教学难点:熵 教学目的: 1.重点掌握热力学第一定律和热力学第二定律; 2.掌握理想气体的等体过程、等压过程、等温过程和绝热过程; 3.理解熵的概念、熵增加原理、热力学第二定律的统计意义和热力学第三定律。 一 准静态过程(理想化的过程) 准静态过程:从一个平衡态到另一平衡态所经过的每一中间状态均可近似当作平衡态的过程 . 气体 活塞 砂子 1 2 13 – 1 准静态过程 二 功(过程量) 功是能量传递和转换的量度,它引起系统热运动 状态的变化 . 外界对系统做功 注意:作功与过程有关 宏观运动能量 热运动能量 13 – 1 准静态过程 一 热 量(过程量) 通过传热方式传递能量的量度,系统和外界之间存在温差而发生的能量传递 . 1)过程量:与过程有关; 2)等效性:改变系统热运动状态作用相同; 宏观运动能量 分子热运动能量 功 分子热运动能量 分子热运动能量 热量 3)功与热量的物理本质(能量转换)不同 . 1卡 = 4.18 J , 1 J = 0.24 卡 功与热量的异同 13 – 2
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