2010-2011学度高三1月30日生物寒假作业(王玉彬).docVIP

2010-2011学年度寒假生物作业 一、单项选择题（12题）： 1．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是: ( ) A．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基 B．纤维素与脂肪都是由C、H、O元素组成的 C．蛋白质是组成生物膜的主要成分，可被苏丹III染成紫色 D．组成RNA和DNA的元素种类不同，碱基种类相同 2．下列说法错误的是: ( ) A．种群是生物进化的基本单位 B．突变和基因重组决定生物进化的方向 C．生物多样性是共同进化的结果 D．生物进化的实质是种群基因频率的改变 3．培育原理相同的一组是: ( ) A．太空椒和抗虫棉 B．无子番茄和“番茄—马铃薯” C．高产优质杂交水稻和青霉素高产菌株 D．无子西瓜和八倍体小黑麦 4．以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图，a、b、c、d代表激素。有关叙述错误的是: ( ) A．下丘脑与垂体之间既有神经联系，又有血液联系 B．当受到寒冷刺激时，a、b、c的分泌均会增加 C．大量饮水后d的分泌增多，肾小管和集合管对水的重吸收增强 D．体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果 5．以下与人体免疫有关的叙述，正确的是: ( ) A．抗体是由浆细胞产生的免疫活性物质 B．记忆细胞由造血干细胞直接分化而来 C．吞噬细胞不参与细胞免疫过程 D．免疫系统有防御功能，而没有调节功能 6．利学家已成功地利用人体表皮细胞制造出了具备胚胎干细胞功能的细胞（即类胚胎干细胞），有关叙述错误的是: ( ) A．表皮细胞是高度分化的细胞 B．类胚胎干细胞能够分化成多种细胞 C．表皮细胞和类胚胎干细胞具有相同的基因组 D．表皮细胞在形成过程中丢失了某些基因 7．下列哪组试剂的作用是相同的？: ( ) A．斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ B．无水乙醇、丙酮、层析液 C．二苯胺、甲基绿、健那绿 D．龙胆紫、醋酸洋红、改良苯酚品红 8．关于下列各图的叙述中错误的是: ( ) A．图①也可表示光照强度与总光合速率之间的关系 B．图②可表示K+由内环境进入细胞时运输速度与细胞外浓度的关系 C．图③可表示细胞膜的结构 D．图④可表示一种脱氧核苷酸分子或者一种核糖核苷酸分子 9．防控甲型流感的最有效措施是为易感人群接种疫苗。初次接种甲型流感疫苗后的人体内，下列哪种细胞最先增殖分化？: ( ) A．骨髓造血干细胞 B．记忆细胞 C．B淋巴细胞 D．浆细胞 10．右图表示某植物在不同温度下的光合速率和呼吸速率。对右图的分析中，正确的是: ( ) A．25℃时光合速率最大 B．35℃时呼吸速率最大 C．32℃时光合速率等于呼吸速率 D．35℃时仍能积累有机物 11．可用右图来准确表示哪一组概念之间的关系？: ( ) A．1表示生态系统信息种类，2～4分别表示物理信息、化学信息、生物信息 B．1表示生物膜系统，2～4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜 C．1表示原核生物，2～4分别表示细菌、蓝藻、真菌 D．1表示细胞外液，2～4分别表示血液、组织液、淋巴 12．天鹅洲自然保护区是为了实现麋鹿回归自然而建立起来的，保护区内野生动植物资源丰富，但没有大型食肉动物。1993年以来，分三批从北京引进的94头麋鹿，自由生活在保护区内，完全靠野生植物为食物，种群数量明显增加，2003年约为450头，目前已经超过800头，并形成了3个亚种群。但近年来，随着人类在保护区内的某些活动增加，麋鹿开始出现种群密度制约的迹象。以下分析正确的是 A．保护麋鹿的意义在于保护基因的多样性和物种的多样性 B．建立自然保护区后，麋鹿的环境容纳量就可以一直稳定不变 C．麋鹿在保护区内生活，没有捕食者，食物充足，因此没有环境阻力 D．由于出现生殖隔离，原来的一个麋鹿种群分化为三个亚种群 二、双向选择题（4题）： 13．甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒，药物“达菲”通过抑制该病毒中神经氨酸酶（NA）的作用，使病毒不能从宿主细胞中释放出来，从而减少病毒的传播。下列推测或叙述合理的是: ( ) A．NA能够破坏细胞膜 B．H1N1病毒能够在宿主细胞外自行增殖 C．NA是由宿主细胞的DNA控制合成的 D．NA的合成包括有转录、翻译等过程 14．下列有关生物学知识及其应用，不正确的是: ( ) A．