中考几何大题专题复.docVIP

个性化一对一教学辅导教案 学科： 数学 学生姓名 年级 九 任课老师 授课时间 教学内容：中考几何大题专题复习 教学重、难点：求阴影面积、比值的计算 三、教学过程： 24、如图，AB是⊙O的直径，弦DE垂直平分半径OA，C为垂足，弦DF与半径OB相交于点P，连结EF、EO，若，。 （1）求⊙O的半径; （2）求图中阴影部分的面积。 23．（本题8分）如图在ABCD中，EF分别为边ABCD的中点，BD是对角线，过A点作AG∥BD交CB的延长线于点G． 求证DE∥BF； （2）若∠G=°，四边形DEBF是． 22. (本小题满分10分) 如图，AB = AC，BD = AE，又BD∥AC，点B，A，E在同一条直线上 (1) 求证：△ABD△CAE； (2) 如果A =BD， =BD，设BD =，求BC的长. 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD，分别以AB，CD为边向外侧作等边三角形ABE和等边三角形DCF，连结AF，DE。 （1）求证：AF=DE； （2）若∠BAD=45°，AB=，△ABE和△DCF的面积之和等于梯形ABCD的面积，求BC的长。 23.（本小题满分12分） 如图，AE切⊙O于点E，AT交⊙O于点M，N，线段OE交AT于点C，OB⊥AT于点B，已知∠EAT=30°，AE=，MN= （1）求∠COB的度数； （2）求⊙O的半径R； 20．已知：如图，在ABCD中，点F在AB的延长线上，且BF=AB，连接FD，交BC于点E． （1）说明△DCE≌△FBE的理由； （2）若EC=3，求AD的长． 22．已知，如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，DA=DC，以点D为圆心，DA长为半径的⊙D与AB相切于A，与BC交于点F，过点D作DE⊥BC，垂足为E． （1）求证：四边形ABED为矩形； （2）若AB=4， ，求CF的长． 23．将ABC绕点A按逆时针方向旋转θ度，并使各边长变为原来的n倍，得AB′C′，即如图，我们将这种变换记为[θ，n]． （1）如图，对ABC作变换[60°，]得AB′C′，则SAB′C′：SABC= ；直线BC与直线B′C′所夹的锐角为度； （2）如图，ABC中，BAC=30°，ACB=90°，对ABC 作变换[θ，n]得ABC，使点B、C、C′在同一直线上，且四边形ABBC为矩形，求θ和n的值； （4）如图，ABC中，AB=AC，BAC=36°，BC=l，对ABC作变换[θ，n]得AB′C′，使点B、C、B′在同一直线上，且四边形ABBC为平行四边形，求θ和n的值． 20．如图，AB为⊙O的直径，EF切⊙O于点D，过点B作BH⊥EF于点H，交⊙O于点C，连接BD． (1)求证：BD平分∠ABH； (2)如果AB＝12，BC＝8，求圆心O到BC的距离． 21．如图，在RtABC中，C=90°，ABC的平分线交AC于点D，点O是AB上一点，O过B、D两点，且分别交AB、BC于点E、F． （1）求证：AC是O的切线； （2）已知AB=10，BC=6，求O的半径r． ．已知，如图1，△ABC中，BA=BC，D是平面内不与A、B、C重合的任意一点，∠ABC=∠DBE，BD=BE． （1）求证：△ABD≌△CBE； （2）如图2，当点D是△ABC的外接圆圆心时，请判断四边形BDCE的形状，并证明你的结论． 20．如图，已知AB是O的直径，点C、D在O上，点E在O外，EAC=∠D=60°． （1）求ABC的度数； （2）求证：AE是O的切线； （3）当BC=4时，求劣弧AC的长． 22.(本题10分)如图，△ABC中，∠ACB=90°，D是边AB上的一点，且∠A=2∠DCB.E是BC上的一点，以EC为直径的⊙O经过点D。 （1）求证:AB是⊙O的切线； （2）若CD的弦心距为1,BE=ED.求BD的长. 22．（本小题10分） 如图，已知E、F分别是□ABCD的边BC、AD上的点，且BE=DF。 ⑴求证：四边形AECF是平行四边形； ⑵若BC=10，∠BAC=90°，且四边形AECF是菱形，求BE的长。 22．如图，△ABC中，以BC为直径的圆交AB于点D，∠ACD=∠BC． （1）求证：C是圆的切线； （2）若点E是BC上一点，BE=6，tan∠BC=，tan∠，求圆的直径．23、数学课上，李老师出示了如下框中的题目． 在等边三角形ABC中，点E在AB上，点D在CB的延长线上，且ED=EC，如图．试确定线段AE与DB的大小关系，并说明理由． 小敏与同桌小聪讨论后，进行了如下解答：（