《应有格物致知精神》(改).pptVIP

一枚剥掉蛋壳的熟鸡蛋，一个普通的矿泉水瓶，想要把这枚鸡蛋完整的放入瓶中。可能吗？ 丁肇中 这是一篇漫谈式的议论文。 丁肇中（1936－）美籍华裔物理学家。1976 年因在电磁力探索上发现J/4粒子获诺贝尔物理学奖，现任美国麻省理工学院教授，中国科学院大学（国科大）、四川大学（川大）名誉教授。 学习目标： 1.理清行文思路，学习文章的论证方法。 2.理解真正的格物致知精神，联系学习实际，培养科学实验精神。 自主·合作·探究 1、丁肇中教授在文章中指出中国学生应该怎样了解自然科学？ 2、第4段举王阳明“格物”失败的例子证明了什么？ 5、为什么说当今社会需要真正的格物致知精神？ 6、丁教授认为《四书》中格物致知真正的意义是什么？ 3、第8段举研究竹子的例子证明了什么？ 4、第12段举我个人的经验证明了什么？这是什么论证方法？ 1、丁肇中教授在文章中指出中国学生应该怎样学习自然科学？ 应有格物致知精神。 3、第8段举研究竹子的例子证明了什么？ 可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。 2、第4段举王阳明格物失败的例子证明了什么？ 证明传统的中国教育不重视真正的格物致知。 传统的中国教育并不重视真正的格物和致知的原因是什么？ 举研究竹子的例子证明实验的过程不是消极的观察而是积极的探测。 5、为什么说当今社会需要真正