2016秋语文粤教版高二选修《中国现代散文选读》练习:第一单元_珍藏记忆_心系家国_过关检测_word版含解析.docVIP

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  • 2016-11-23 发布于湖北
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2016秋语文粤教版高二选修《中国现代散文选读》练习:第一单元_珍藏记忆_心系家国_过关检测_word版含解析.doc

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模块检测卷一本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。共150分考试时间150分钟。第Ⅰ卷(阅读题共70分) 甲 必考题一、现代文阅读(9分每小题3分)阅读下面的文字完成1~3题。香在中国的文字造字中是会意字甲骨文香字的形状象征上半部为禾下半部是锅表示锅中煮着禾薯散发的香气。在人类远古时期能吃热食就是美妙的753年鉴真东渡成功为日本带去了佛教、中医同时也带去了大量的中药及沉香、檀香等香药。实际上我国香学最早传于日本的时间还要提前近二百年当时朝鲜的“遣华使”、来华僧侣及留学生将品香用具带回朝鲜后来辗转传到日本。香道是一种耐性的训练也是一种想象力和感受力的训练训练人细致如实地品尝生命让(摘编自龙超《品香:心香一瓣》)下列对于香席的理解不正确的一项是(  )香席的形成过程优雅美妙它开始于我们的嗅觉官能启发了人类对香气的美好想象象征人类的原始需求已经达到心身合一。香席是一种文化活动它需以香作媒介;香席是一种生活形式需经过用香工夫之学习涵养与修持后升华为一种心灵美感。香席是一种生活修养魏文帝邀集建安七子品迷迭香作《迷迭香赋》的风雅文徵明燃香作《焚香》时的悠悠心境都归属香席。香席不是改变气味的熏香行为也不是与宗教活动类似的焚香祈福不是单解析:A项偷换概念(说法混淆)。把香席的优雅美妙说成“形成过程优雅美妙”把“热食”“香气”的作用说成是香席的。答案:A下列理解和分析不符合原文意思的一

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