汽车维修技师论文-技术总结.docVIP

个人工作能力总结 本人于 年 月从 专业毕业， 年月随着当代高新技术的快速发展，特别是我国汽车现代化程度的不断提高，对汽车维修行业的科技含量、汽车维修手段的现代化、汽车维修方式的科学化等提出了更高要求。为满足目前国内汽车行业对从业人员的要求，汽车维修教育教学的改革势在必行。 1）、教学内容陈旧，教材的编写严重滞后于汽车技术的发展，对于汽车维修业务量庞大的新型轿车和新技术、新结构、新工艺、新设备等涉及很少；对于现代汽车检测中，使用十分普及的发动机故障检测仪、发动机综合分析仪、四轮定位仪等介绍；汽车修理中仍然在讲解现代汽车维修中已经几乎淘汰的修复工艺，与“定期检测、强制维护、视情修理”汽车维修技术政策严重脱节。 　　2、教学过程中理论教学与实践脱节，多数情况下均是课堂理论教学，仅有的教学，大多数也是停留在演示性的教学上，学生动手和实践机会较少。3）、课程设置仍然以学科为主，过于强调教材的系统性，这种课程体系存在的最大弊端就是汽车结构学过后，等到学习使用、修理和检测课程时，学过的结构早已忘记，也就根本谈不上培养学生的综合职业能力。1）、根据教学计划和市场需要，明确教学大纲和教学目的 　　我们通过初步的市场分析，目前需要的是具有一定专业基础理论知识，掌握较强实践技能，适应现代化生产需要的汽车维修行业的应用型专业技术人才。根据目前汽车维修实际工艺的现状，以汽修企业中汽车的维修检