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- 2016-11-29 发布于北京
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2013年至2014学年度工作总结
2013年至2014学年度工作总结
转眼间一个学年已经过去。在这个学年里我担任了四年级的语文、品德、科学、专题等科目教学。回想前年刚接这个班是的情景,我们学校是住宿学校从四年级开始学生从各个教学点上来,对于他们来说就像是一年级的新生一样,刚离开了父母独自在这里学习生活,这个对于他们来说是一中挑战。初次离开父母的他们很多都不习惯,他们在家里是个小公主、小王子如今的所有生活都要靠自己了。刚开学孩子们都处在心情不稳定的情况下感到学习生活都非常困难,孩子们都在角落里哭鼻子,闹情绪不想来学校的。经过了一年多学习生活在老师们的帮助下学生有了习惯有了兴趣、学习上也有了进步。回想当初一切都历历在目。以下上为本学年的工作总结:
一、教学工作上的情况
在这个学年里我认真专研教材,认真钻研新大纲、虚心向有经验的教师学习。坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。我要求自己每节课要做到:课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知
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