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课题: 钻孔(二) 教学目标: 知识目标: 1、掌握麻花钻的刃磨要求 2、掌握麻花钻刃磨不正确时对钻孔质量的影响 3、 能力目标: 学生能正确刃磨麻花钻 德育目标: 培养学生热爱劳动的好习惯 教材分析: 重点:1、麻花钻的刃磨要求 2、麻花钻刃磨不正确时对钻孔质量的影响 难点: 麻花钻刃磨不正确时对钻孔质量的影响 课型:新授课 教法:讲练结合法、直观法 教具:课件 板书设计 钻孔(二)
麻花钻的刃磨要求:
麻花钻的刃磨要求:
(1)、麻花钻的两主切削刃应对称,也就是两主切削刃与麻花钻的轴线成相同的角度,并且长度相等
横刃倾角为55°
刃磨不正确的麻花钻对钻孔质量的影响:
麻花钻磨刃正确
顶角不对称
(3) 切削刃长度不等 教学内容 师生活动 复习提问: 1、麻花钻的几何形状是怎样的?
2、螺旋槽的作用是什么?
3、标准麻花钻的顶角是多少?横刃斜角是多少?
导入课题并出示目标:
授课内容: 钻孔(二)
麻花钻的刃磨要求:
一般只刃磨两个主后面但要保证后角、顶角和横刃斜角正确。
麻花钻的刃磨要求:
麻花钻的两主切削刃应对称,也就是两主切削刃与麻花钻的轴线成相同的角度,并且长度相等
横刃倾角为55°
刃磨不正确的麻花钻对钻孔质量的影响:
麻花钻磨刃正确
钻削情况:钻削时,两条主切削刃同时切削,两边收力平衡,使钻头磨损均匀
对钻孔质量的影响:钻出的孔不会扩大、倾斜和产生台阶。
顶角不对称
A、钻削情况:钻削时只有一条主切削认在切削,而另一条切削刃不起作用,两条受力不平横,使钻头很快磨损。 A、B类生回答较好
A类生
B、C类生
结合模型分析
见P51页表3—4
结合挂图讲解 学内容 师生活动 B、对钻孔质量的影响:使钻出的孔扩大和倾斜。
(3 )切削刃长度不等
A、钻削情况:钻削时麻花钻的工作中心由O-O移到O′-O′切削不均匀,使钻头很快磨损.
B、使钻出的孔径扩大
(4)顶角不对称且切削刃的长度不等
A、钻削时,两条切削刃受力不平衡,而且麻花钻的工作中心移动,使钻头很快磨损。
B、钻出的孔不仅孔径扩大而且还会产生台阶。
课堂练习:1、麻花钻由几部分组成?
2、麻花钻的刃磨要求?
3、怎样正确刃磨麻花钻
课堂小结:1、麻花钻的刃磨要求
2、麻花钻刃磨时出现的问题
课堂作业:P69 3
课堂小记:
师生共同分析钻头的刃磨
B、C类生
B类生
A类生
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