2014步步高生物二专题复习与增分策略专题三 第2讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变.doc

第2讲　细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 考纲要求 5年考情2009 2010 2011 2012 2013 1.细胞的分化(Ⅱ) 山东，2安徽，2 山东，1 全国，1北京，1 四川，1 海南，6山东，2 2.细胞的全能性(Ⅱ) — 广东，3 山东，2 — 四川，5 3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ) 天津，4安徽，2 — 江苏，5 山东，3安徽，3 天津，3四川，7 4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ) 安徽，2 山东，1 山东，3江苏，5 江苏，20新课标全国，2 山东，2安徽，29 填充关键点 思考连接处 (1)细胞的增殖、分化、衰老、凋亡与癌变是否都有蛋白质的合成？ 提示　都有。 (2)哪些过程可观察到染色体？ 提示　细胞的增殖与细胞的癌变过程。 (3)哪两个过程对生物体的构建至关重要？ 提示　细胞增殖与细胞分化。 考点1　细胞的分化与全能性 1． 下面是细胞生命历程图示，据图回答： (1)上图中字母表示某过程，其中c过程为细胞的分化，理由是经过该过程，细胞的形态、结构和生理功能发生了稳定性差异。 (2)上图中细胞⑤和⑥的核基因相同，但细胞种类不同，说明细胞分化的实质是基因的选择性表达。 2． 科学家研制出可以分化为多种细胞的“万能细胞”。其诞生过程如图所示，图中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是胚胎干细胞中能高度表达并决定其全能性的四个基因，将“万能细胞”植入小鼠体内，植入的细胞长成了“肿瘤”，“肿瘤”中出现了神经、骨骼、肌肉等多种类型的细胞，据题干信息回答相关问题： (1)图中的OCT4等四个基因存在于各个体细胞中。 (2)逆转录病毒的作用特点是感染性强。 (3)“万能细胞”植入小鼠体内是否表达了全能性？ 答案　没有，“万能细胞”并没有形成新个体。 【思维辨析】 (1)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，细胞的增殖与分化会同时发生(2013·四川，1A)( √ ) 提示　在此过程中细胞的增殖与分化是同时必备的。 (2)细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率(2013·天津，3B)( × ) 提示　应是细胞分化。 (3)某细胞中存在血红蛋白能说明其已经发生分化(2011·大纲全国，1C改编)( √ ) 提示　血红蛋白是红细胞基因选择性表达的结果。 (4)玉米种子萌发长成新植株过程，发生了细胞分化且能体现细胞全能性(2011·山东，2A改编)( × ) 提示　此过程发生了细胞分化，但没有体现全能性，因为玉米种子本身就是生物体。 (5)小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株过程，发生了细胞分化且能体现细胞全能性(2011·山东，2C改编)( √ ) 提示　发生了离体，成了新个体，符合全能性的含义。 【归纳提炼】 1． 细胞分化、细胞全能性的比较 细胞分化 细胞全能性 原理 细胞内基因选择性表达 含有本物种全套遗传物质 特点 ①持久性 ②稳定性和不可逆性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡 ③普遍性：在生物界中普遍存在 ①高度分化的植物体细胞具有全能性 ②动物已分化的体细胞全能性受到限制，但细胞核仍具有全能性 结果 形成形态、结构、生理功能不同的细胞群 形成新的个体 2． 植物细胞全能性表达的条件与标志 (1)条件：离体；适宜的营养和环境条件；植物激素等。 (2)标志：细胞形成了完整的个体。 例1　(2013·海南卷，6)关于细胞分化的叙述，错误的是(　　) A．白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的 B．基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞 C．同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同 D．同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强 破题思路　(1)由造血干细胞的功能确定A选项；(2)由癌细胞的形成确定B选项；(3)从分化的实质确定C选项；(4)根据全能性与分化程度的相关性确定D选项。 个性分析　血细胞都是由造血干细胞分裂分化而来的，故A对。当已分化的正常细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变导致细胞的生长和分裂失控时就会导致细胞癌变，故B对。同一个体不同的体细胞都是由受精卵通过有丝分裂(分化)而来，所以其所含有的基因是相同的，故C错。叶肉细胞是已经分化的细胞，在正常情况下不再分裂分化，故D对。 答案　C 思维延伸　(1)白细胞和红细胞不同的根本原因是什么？ 答案　基因的选择性表达造成的。 (2)同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞都含有血红蛋白基因吗？如果有是否得以表达？ 答案　有。均不表达。 (3)细胞的分化程度与全能性一般情况下存在怎样的相关性？ 答案　呈负相关。 解题模板　利用细胞分化过程中的变与不变解答细胞分化问题 (1)不变：DNA、基因。生物体内的细胞来自受精卵的有丝分裂，体细胞的遗传物质相同，细胞分化不会改