2015年普通高中学学业水平模拟考试语文.doc

2015年普通高中学生学业水平模拟考试 语 文 （本试卷分I、II两卷，满分100分，考试时间90分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后。再选涂其他答案标号。 第I卷（40分） 一、（满分9分，每小题3分） 1．下列各句中，加点的成语，使用不恰当的一项是（ ） A．他潜心于文字学研究，身居书斋十多年，焚膏继晷，颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫，终于取得了伟大的成就。 B．台北市长柯文哲上任一周，雷厉风行推动市政，私底下却依然“素”味十足，日前被媒体发现他乘坐地铁时无座站立。 C．可以相信，我国有的企业会在未来激烈的市场竞争中一定会脱颖而出，成为世界级的企业，为中国赢得一份喝彩。 D．埃博拉病毒从塞拉利昂、利比里亚等非洲国家开始蔓延，并波及美国等欧美国家，势如破竹，一度让全球进入恐慌。 2．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．2014年末，深圳突击实施汽车限购。自此，深圳市成为继北京、上海、广州、天津、杭州和贵阳后第7个实施汽车限购政策的城市。 B．根据中国和南非达成的协议，双方将在南非共同成立一家合资企业，制造、维护并供应南非和非洲其他地区主要的铁路设备部件。 C．中兴通讯近日在北京宣布，今年开始将在全球范围内启用新的企业标识，并发布全新品牌标识语——“未来，不等待”的首度换标。 D．从调查显示，68%的大学生愿意去小微企业就业。其中，理工科大学生愿意去小微企业就业的比例高达75%，比文科生高出7个百分点。 3．下列句子的排序，最恰当的一项是（ ） ①强调对实践问题的解决 ②因而，行动研究的主要特点首先表现在“行动”上 ③行动研究是在批判传统的将研究者与研究场景和研究对象相互分离的背景下产生的 ④因为行动研究更多地使在一个班中进行，外在效度较低，所以结论不能大范围推广 ⑤行动研究也是与理论相结合的，是教师和研究者相结合的 A．③⑤②①④　　　　　　　　　　B．③②①⑤④ C．⑤②①③④　　　　　　　　　　D．⑤③①④② 二、（满分15分，每小题3分） 4．下列文言文句子的翻译，不正确的一项是（ ） A．颁白者不负戴于道路矣。（须发花白的老人就不会背负或头顶重物在路上行走了。） B．君为我呼入，吾得兄事之。（您给我把他叫进来，我要让哥哥去事奉他。） C．非臣陨首所能上报。（这实在不是我杀身捐躯所能报答朝廷的。） D．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（我是向他学习道理啊，哪管他的生年比我早还是比我晚呢？） 5．下列对古诗词的赏析，不恰当的一项是（ ） ①少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。②羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。③方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。④户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 A．①处诗人点明自己个性与既往人生道路的冲突，清高孤傲的诗人看破官场后，执意离去，并宣泄了诗人对官场黑暗的不满和绝望。 B．②处写两种生活之间的过渡。前两句写为官时的心情，连用两个相似的比喻，句式对仗，强化了厌倦旧生活、向往新生活的情绪。 C．③处从远景转到近景，犹如电影的镜头般慢慢拉开，将一座充满农家风味的茅舍融化到深远的背景之中，令人胸襟开阔、心旷神怡。 D．④处以写景与同开头相呼应，同时又是点题之笔，又以“久在樊笼里，复得返自然”两句收结，全诗向往田园的主旨也得到了升华。 阅读下面的文言文，完成6～8题。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．击空明兮溯流光 溯：逆流而上。 B．苏子愀然 愀：指容色改变，这里有忧愁的意思。 C．山川相缪，郁乎苍苍 缪：缭绕