VB编程嵌套的if语句教案.docVIP

If语句的嵌套 授课教师：杨丹 授课班级：高一（10）班 一、案例背景分析 1、章节：第二章第三节 2、年级：高一年级 3、教材版本：《信息技术——算法与程序设计》.上海科技教育出版社 4、时间安排： 教师讲授时间：20分钟 学生上机时间：20分钟 二、教学设计 （一） 教学目标 知识性目标： VB语言条件语句的应用； 多重选择语句的基本格式； 让学生强化分析问题、设计算法、编写程序等用计算机解决问题的基本过程。 技能性目标： 培养学生合理的利用信息，并能用计算机分析、解决相关问题的能力； 培养学生合作、讨论、交流和自主学习的能力。 情感性目标： 通过设计“升级版QQ登录界面”这个富有生动情节的实例，让学生强化用计算机解决问题（处理信息）的基本过程。 （二）重点难点 1、本课的重点是If语句嵌套的基本格式与语法； 2、If语句嵌套的运用与相关代码的编写。 3、If语句嵌套结构和平行结构的区别。 （三）内容分析 本章节讲述的是if语句的嵌套，在编程中很重要的一个结构语言，主要是要将一些数学或是实际问题转换成计算机的语言。相比前面的内容，这个的实用性很强，要求学生能真正掌握，然后熟练运用。 三、教学环境及教具准备 计算机机房、计算机、投影仪、黑板等 【教学策略】 （1）课题的引入上要放得开，还要收得拢（即指信息的获取、分析与整理），此工作放在课余时间提前