副县长在全县教育质量分析研讨会上的讲话.docVIP

 副县长在全县教育质量分析研讨会上的讲话.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
 副县长在全县教育质量分析研讨会上的讲话

副县长在全县教育质量分析研讨会上的讲话 同志们: 今天,我们在这这儿召开全县教育质量分析研研讨工作会议,主要任务是,,总结分析我县中小学教育教教学质量现状,认真查找影响响我县教育质量的症结和根源源,研究并落实全面提高教育育质量的措施和办法,促进***教育事业又好又快发展。。刚才,教体局与各校签订了了教学质量目标责任状;一些些学校作了很好的交流发言,,总结了过去的经验,提出了了今后的工作思路;王义平同同志代表教体局作了系统全面面的教育教学质量分析报告,,报告分析透彻,定位准确,,指导切实;罗春虎同志就提提升教育质量问题做了一个很很好的动员和强调,话说得很很到位,我完全同意。为进一一步统一思想,坚定信心,强强化措施,真抓实干,奋力开开创我县教育教学质量的新局局面,下面我再讲四点意见。。 一、认清我县教育发展面面临的形势,切实增强提高教教育质量的责任感和紧迫感 近几年来,在县委县政府的正正确领导下,经过教育战线全全体同志的共同努力,我县教教育得到了长足发展,办学水水平得到了较大提高。一是学学校布局调整和寄宿制学校建建设成效显著,校舍条件显著著改善,育人环境明显优化;;二是随着“现代远程教育项项目”的完成和“普实”的达达标验收,学校教学设施配套套水平明显提高;三是教育教教学管理不断加强,教育教学学改革不断深化,推动了学校校教育教学工作的有序运行;;四是师资队伍素质得到增强强,教师紧缺、学科不配套等等问题逐步得到解决;五是推推进贫困山区教育均衡发展工工作走在了全省前列,得到了了省教育厅的充分肯定和重点点支持。这些成就,为我们进进一步做好教育工作奠定了基基础,增强了信心。 纵向看看历史,成绩显著;横向看发发展,天外有天。虽然我县教教育事业面临的形势很好,但但今年高考和中考的接连失利利,为我们敲响了警钟:今年年高考我县上二本线以上1994人,在全市排名第七;中中考平均成绩比全市平均成绩绩低51分,名列全市第八。。这与**经济社会发展速度度在全市位居前茅的现象形成成强烈反差,也与**教育整整体形象在全市、全省快速提提升极不协调,这样的成绩***的老百姓是极不满意的!!直面**教育教学质量的现现状,我们必须深刻认识到,,全面提升教育教学质量已刻刻不容缓,成为摆在我们面前前的一项最重大的任务。我们们必须从以下几个方面,充分分认识提高教育质量的必要性性和紧迫性,齐心协力,团结结奋战,坚决打好质量翻身仗仗,改变我县教育质量的被动动局面。 一是现代化建设对对人才提出了新的更高的要求求,在经济社会快速发展的今今天,如果没有高质量的教育育和人才队伍的支撑,**的的经济社会发展必将后继乏力力。 二是办学条件得到改善善以后,我们必须将如何提高高教育教学质量作为第一要务务来抓紧抓实,实现我县教育育工作由重硬件建设到重质量量提高的战略转移。 三是随随着人在社会生存竞争力的加加剧,加上独生子女的增多,,家长迫切希望自己的子女接接受优质教育,促使我们必须须满足社会的企盼和家长的愿愿望,努力提高教学质量。 四是我县教育教学的质量现状状,要求我们必须大面积提高高教育教学质量。目前我县初初中毕业生及格率、良好率、、优秀率、平均成绩不高;高高中人数的增长与高考上线人人数的增长未同步发展,上线线总人数和考取重点大学的人人数偏低;小学城乡之间、乡乡镇之间、学校之间甚至不同同学科之间的学业成绩也很不不平衡。 五是区县之间教育育的竞争和高中学校之间对优优质生源的争夺日益加剧,给给我们增加了很大的压力,仅仅20xx年这一届高中毕业业生,从高一以来先后就有778人转到安康,这批学生绝绝大部分20xx年的中考成成绩在500分以上,也就是是说都是今年有望考上二本以以上的优秀学生,如果再算上上初中一毕业就到安中就读的的尖子生,对我们高考的冲击击就更大。但是我们不能怨天天尤人,只能怪我们学校自身身质量不够高,对优秀学生的的吸引力不够强。我们只有狠狠抓管理,提高质量,让社会会满意,让家长放心,才能留留住优生,留住优生又反过来来会促进质量的提高,这样才才能使我县教育步入良性发展展的轨道,才能在区县之间激激烈的教育竞争中立于不败之之地。 二、分析原因,找准准影响教育质量的主要症结 影响教育质量的因素很多,就就我县而言,主要有四点: 1、思想认识不清。一些同志志对素质教育的本质认识不清清,片面理解招生考试及质量量监测,不敢提升学率;个别别校长满足于教师管理抓考勤勤,学生管理抓安全,对教学学管理及教育质量无从下手,,惘然失措;一些教师放弃自自身对学生的引导职能,对学学生不敢管、不会管,放任自自流。 2、学校领导重视不不够。一是质量的核心地位不不突出,一些校长经常忙于眼眼前工作,对抓质量讲起来重重要,做起来次要,忙起来忘忘掉。二是责任意识不强,现现在校长群里有这样一种现象象,就是外联型、事务型、酒酒精考验

文档评论(0)

cvv110 + 关注
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档