关于创建星级示范学校的安7排意见.docVIP

关于创建“示范学校”的实施方案 一、指导思想 坚持以邓小平教育理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面规范学校管理，全面推进素质教育，努力创建“示范学校和星级学校”活动，全面提高教育教学质量。 二、创建目标 1、坚持党的教育方针，全面实施素质教育，办学理念新，办学目标明确。 2、拟订切合学校发展实际的近期目标和长远发展规划。 3、严格实施“三制一管理一公开”内部管理体制改革，做到制度系统化，管理规范化；教师严守职业道德、爱岗敬业，学生遵纪守法、文明礼貌，“三风”良好；严防重大安全责任事故和治安案件的发生，教师年度考核100%合格，学生操行合格率达99%以上。 4、加强教育教学管理，辖区内初中新生入学率达标，学生辍学率控制在规定标准内；逐步提高高中生源质量，扩大高中规模，为我县普及高中教育努力奋斗。 5、注重学生的全面发展与个性发展相结合，关注特长生、尖子生，做好差生转化工作，不断提高学校的教育教学质量。 6、全面改善办学条件，校园建设布局合理，绿化、美化设计新颖，绿化面积达标，室内外文化布置达到“四性三化十配套”要求，营造出一个干净整洁、环境优美、文化氛围浓厚的育人环境。 7、加强学校建后管理，做到责任到班，责任到人，使所有内外设施无损坏、无污染。 8、现代化教育技术设施逐步配套达标，完好率达95%以上，使用情况良好。 9、在教育改革与发展及全面推进素质教育进程中争做模范，形成具有特色的办学风格，并争取得到行业和社会公认。 三、创建内容 （一）办学思想和目标 1、认真贯彻党的教育方针，结合学校实际制定发展规划，办学理念清晰，阶段性工作目标明确，工作成效显著 2、严格实施《新义务教育法》及相关教育法律法规，积极承担好学校服务范围内的各项工作。 3、面向全体学生，全面实施素质教育，努力探索适合校情学情的教学理论模式，以“盯苗育苗”和“防差转差”为突破口，全面提高教学质量，为社会培养更多的合格人才。 （二）学校管理 1、班子建设 ①实行校长负责制，加强领导班子的内部团结，选配好学校的中层干部，使学校领导班子成为政治业务素质高、作风民主、廉洁自律、开拓取进、创新意识强的干部队伍。 ②健全党政工团队组织机构，健全教代会制度，严格校务公开，政令畅通，激发教职工工作的积极性。 2、教师队伍建设 ①教师合格学历达标，职务结构基本合理，严格按编制配备教职工；严格教师管理制度，校园内杜绝一切赌博、私自收费补课和教师从事非教学行业的现象。 ②落实“三制一管理一公开”学校内部管理体制改革，加强内部管理，严格奖惩制度，认真落实教师轮岗支教工作制度，工作成绩显著。 ③健全教师继续教育培训制度，教师参加新课程培训达到100%，教师专业化水平不断提高，工作成效明显。 ④建立健全教师政治业务学习制度，按期对教师德、能、勤、绩进行全面考核，要求教师为人师表，师德师风高尚，严禁体罚或变相体罚学生。 ⑤按要求继续健全教师个人档案，提高档案规范管理水平。 3、德育工作 ①重视德育工作，健全德育机构，建立一支由校长、党、团、队、班主任、思想品德政治教师组成的稳定的德育工作队伍。 ②坚持升降国旗制度，开展好国旗下的讲话，加强对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统、理想前途、心理健康、安全卫生等教育并力争取得显著成效。 ③根据学生特点开展德育活动，健全团队、班级组织，工作开展活跃。建立起学校－社会－家庭德育教育网络，加强对学生的遵纪守法教育，促使学生形成良好的文明行为习惯，确保学校学生勤奋好学，无违法犯罪现象。对学生的年处分率低于0.5%，且学生在各项活动中受各级表彰人数逐年增加。 4、教学工作 ①严格执行国家课程标准，开齐课程，开足课时，无挤占音、体、美、劳动课现象，坚持“两操两活动”，学科活动形式多样，满足学生的广泛兴趣。 ②健全教学管理制度，做到教学工作有计划，有总结，有过程检查。质量标准、教学方法及手段符合新课程标准要求。认真落实教学工作上的年级、班级把关责任制，严格教学过程中备、讲、批、辅、考的全程监督检查。 ③严格考风考纪，规范各类考试、考查。 ④健全学籍管理制度，认真按要求规范休学、复学、转学手续。 ⑤教研工作落实到实处，教研机构完善，研究课题内容明确，有时间保证。不断强化新课改校本培训，承担并完成县或县以上教研课题1－2个并结题。 ⑥按课程计划开设信息技术教育课，并力争取得良好效果。 5、行政工作 ①健全各项工作制度，做到制度系统化，管理规范化，执行严格化，竞争激励机制健全，各类人员职责明确，考核奖惩分明，工作运转正常。 ②高度重视安全卫生工作，按要求拟订好卫生、安全工作计划，认真排查并及时排除校园安全隐患，师生安全卫生意识强，卫生状况良好，校园内无严重的安全责任事故发生，并对每学期的安全卫生工作认真作出总结。 ③依据《档