语文卷·2016届河北省唐山市高三第二次模拟考试（2016.04）word版.docVIP

唐山市2015-2016学年度高三年级第二次模拟考试 语文试卷A 第I卷（阅读题，共70分） 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题 中国人擅长在石头上进行书法创作，取亘古不变的材料气质，达到永存文字的理想。 石头取材方便、质地坚硬、体量巨大、保存容易、镌刻困难、端正严肃、质朴无华等特性， 让石头上的书法与其他材料上的书法，早早有所区别。中国人巧妙地利用了石头与书法的 这种结合，创造性地发明了许多不同的样式。但秉承的文明理念，拥有的核心价值始终保 持一致，就是代表仪式与权力。 “石上书”，不是书本，不以传播知识为主要目的，而是 威仪、凭证的象征和表达。 金属出现时，正是文字发展成熟的关键期，在如此珍贵的材料上铸造文字，与当时使 用文字的重要地位相匹配。所以，现存最早的文字刻石《石鼓文》，具有强烈的金属铭文 的痕迹。先秦的金文，甚至更久远的甲骨文，它们一些基本特点，包括书写方式、表达内 容，以及实际功用和精神赋予，都被后来石头上的书法所继承。随着青铜文明很快退出历 史舞台，石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抗衡的书写形式。 摩崖是中国人创造的、体量最大的书法，选址多在断崖峭壁之上．因此其内容与形式 必须与所处环境息息相关，既突出周围景观地貌的主题，起到点题作用，又隐身于大山大 水之间，强调人与自然的和谐。摩崖书写要随形就势，点画未必仔细，刻工也无法精到， 强调结体开张、舒展，气势恢宏、博大。好的摩崖，像是大自然中的画题或是钤印——自 然因为有了人的痕迹而更具有意义，人也因为与自然的互动而确立自己的价值。 碑对仪式与权力的传递最为充分，遍及中国大地的各个角落。按照中国人“石即山” 的观点，碑是被移动到建筑周围或者特别场合的摩崖。从一开始，立碑就是中国人确定身 份的主要方式。为个人立碑，强调他对社会的贡献以及影响力；政府立碑，则确立法律法 规的震慑作用，以及对重大历史事件的权威判断。总之，碑被披上正统的外衣，向世人展 示合法的、明确历史价值的文字记录。一方面，历史学家非常重视碑为重构过往时代提供 了文字依据；另一方面，在碑上体现的书法成就，几乎占据书法史上的半壁江山。 印章最早也来自金属制品。汉唐前后印章主要停留在实用层面，缺少丈人精英的介入。 到明清时期，石头与书法的结合有了大跨度改变，尤其是对软质石头的发现和充分挖掘， 拓展了在石头上的书写。摩崖碑刻上不能得到的笔触乐趣，在明清篆刻中终于成为现实。 虽然摩崖碑刻书法的意味更强，但篆刻作为唯一反刻的字，让书法真正成为石头上的舞蹈。 不能不提及的是， “石文”兴起的初期，正是纸张发明的时候。其后，石头上的书法 与纸张上的书法交织前行，聪明的中国人充分利用石头与纸张不同的载体特性，扬长避短， 各自发挥长处，共同建构中国文字、文化与文明的摩天大厦。 （摘自《人民日报》2016年02月21日12版） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是() A.石头上的书法，巧妙地将石头与书法结合，形成了摩崖、碑刻、篆刻等多种样式， 但其秉承的文明理念，拥有的核心价值始终保持一致。 B．摩崖是体量最大的书法，摩崖书写，点画不需要仔细，但要力求结构舒展、气势宏 大，又要注意依形就势，体现石刻与自然的和谐统一。 C.碑是一种缩小了的摩崖，它遍及中国大地，数量庞大，是体现书法艺术成就的重要 载体之一，而且对仪式与权力的传递也最为充分。 D.印章最早来自金属制品，汉唐前后主要停留在实用层面，明清时期，石头篆刻广泛 发展，文人真正体验到了在石头上的书写乐趣。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是() A.金属出现时，正值文字发展成熟的关键时期，在非常珍贵的金属材料上铸造文字， 体现出当时人们对文字使用的重视。 B.碑有较高的正统地位，它能够向世人展示合法的、明确历史价值的文字记录，为历 史学家重构过往时代提供了文字依据。 C.软质石头的发现和充分挖掘，降低了石头上刻字的难度，让书法真正成为石头上的 舞蹈，使书法意味在石头上得到了最大体现。 D.作为书写文字的载体，石头和纸张各具特色，中国人充分发挥各自长处，共同建构 了中国文字，文化与文明的摩天大厦。 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是() A．由于文字在成熟的关键期和金属材料相结合，影响了文字的书写特征，所以最早刻 石《石鼓文》具有了强烈的金属铭文的痕迹。 B.我国有大量的摩崖和碑刻存世，并不是因为它们有传播知识的功用，而是统治者和