我是光荣的人民教师_0.docVIP

我是光荣的人民教师 1993年的夏天，我刚刚从宜昌教院进修回来，被安安排到胡老师班上代语文。也也就是在那一年，她失去了335岁才生育的、也是她唯一一的儿子。生命之柱轰然倒塌塌，巨大的悲痛席卷而来。谁谁没有舔犊之情?谁不爱自己己的亲生骨肉？极目远眺，天天空失去了太阳的光芒，大地地只剩下苍茫一片……悲痛之之中，胡老师看到一群群活泼泼可爱的孩子和一双双渴求知知识的目光。她擦干眼泪，强强忍悲痛，重返讲台，!我劝她休息，她她微微一笑说：“孩子们还等等着我呢!”有一天上课时，，她头晕，双腿一软，从高高高的水泥台上跌了下来。同学学们扑过去想扶起她，可她却却强装笑容说：“我没事，你你们快做练习去。”望着胡老老师那痛苦的样子，学生们说说不出心里是什么滋味。胡教教!课堂上，她是知知识迷宫的导游；课堂下，她她是生活的长者也是孩子们的的知心朋友。作业本上，留下下她鲜红的心迹；考卷上，响响着她汗水和信心的重奏。心心灵的污垢，被她用感情荡涤涤，精神的饥饿，是她用信念念哺乳。黑板上吱吱叫响的粉粉笔，描纷明天的憧憬，勾勒勒出前程的锦绣。她把母亲圣圣洁的爱和老师丰富的学养融融合在一起，开启着孩子们混混沌初开的心灵，滋润着孩子子们求知探索的欲望。她对学学生满腔的关爱换来了孩子们们一声声亲切的呼唤：“妈妈妈老师。”　　我们晨观日出出，暮看!望望着她风中飘飞的白发，望着着她眼角额头深深的皱纹，望望着她那永远也不会让人淡忘忘的笑容，不能不让我们生出出几多的酸楚，但更让我们为为拥有这么好的同事而感到骄骄傲和自豪。正是千千万万个个像胡小红老师!!”有的赶紧去找校长，但是是太迟了，太迟了，敬爱的胡胡老师再也不能站起来了，她她永远离开了她心爱的学生，，告别了她眷恋着的讲台。她她死时，才四十多岁啊。在讲讲台上，她走完了短暂的人生生轨迹，用生命谱写了人生的的壮丽篇章。　　胡老师去世世的消息刚刚传出，她的学生生就结队来到她家，想最后看看一眼他们敬爱的胡老师。胡胡老师，您看到了吗?那是班班上最调皮的覃玉雄送您来了了，他从小失去母亲，是您给给了他母爱，给了他信心；胡胡媛媛拿着一中录取通知书伏伏在您的遗体上，哭得声嘶力力竭，久久不肯离去……学生生把对您的无限思念，写成一一?烈日炎炎，近千名群众众自发赶来送行，用眼泪表达达他们的挽留和礼赞。　　胡胡小红老师，一个普通的人民民教师，她走了，但是她给我我们留下了宝贵的精神财富。。在我身边具有这种精神的人人又何止她一人呢?实验小学学的70多名教职工乃至全国国无数教育工作者无怨无悔的的守着这一方净土，执着一份份恬淡，奉上爱心千片，任凭凭岁月更迭，世事沧变，任凭凭青春流逝憔悴红颜，无数个个胡小红老师在三尺讲台上抒抒写着教师的风流。三尺讲台台，融进的是辛劳，是陶醉，，融进的是师德，是师魂。我我们没有值得炫耀的特权，没没有让人仰慕的地位，没有优优厚的待 [1] education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balanced, focused, pragmatic, innovation, high standard, high quality, high level, high efficiency to complete various tasks throughout the year.First, pay close attention to research information, efforts to improve decision-making servicesIn accordance with the information reflect the information, promote the work of information leading work requirements, adhere to grasp the team construction, mechanism construction and quantitative assessment, give full play to the assistant role of leadership, actively promote the innovation of research information