泥溪镇中心幼儿园开展游戏活动总结课件.pptVIP

贯彻《指南》开展游戏活动的总结 泥溪镇中心幼儿园 游戏是有别于小学的幼儿园教育的专业特殊性体现，要真正做到以游戏为基本活动来实施《指南》，教师需要具备如下专业素养和能力： 创设符合幼儿发展需要的游戏环境； 有效推进幼儿发展的游戏指导； 为教学设计游戏。 如果不具备这样的素养和能力，哪怕教再粗浅的知识，都有可能成为小学化的方式。 因此，幼儿园的教育教学活动应通过游戏来实施,通过活动区进行有针对性的指导。 游戏是幼儿的天性，它伴随着幼儿的成长，可以说，没有游戏就没有发展。游戏与幼儿发展的关系可以概括为三句话： 游戏反映发展， 游戏巩固发展， 游戏促进发展。 学习不一定是游戏，但游戏却一定是学习，这种自发的无意性学习，主要是通过操作游戏材料实现其娱乐功能的同时实现了它的教育功能。 本学期我们围绕《指南》开展了游戏活动，我从这些活动中发现了同以前不一样的变化，现将总结如下： 一、对全镇幼儿园的管理上 为了提高片区村办园点的业务水平，我们中心园每期都会派教师到全镇的每所村办园、民办园指导工作，每到一个地方我们的老师们都耐心的给各个园点的负责人讲常规要求