香营学校艺术节方案5.10.docVIP

香营学校艺术节活动方案 香营学校的全体老师和同学们： 为全面贯彻党的教育方针，落实十八届三中全会“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”的总体要求，根据《学校艺术教育工作规程》（教育部令第13号），我校科技艺术处决定举办香营学校学生艺术节。 一、指导思想 展演活动坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以培育和践行社会主义核心价值观为导向，加强中华优秀传统文化以及非物质文化遗产项目的传承与发展，以学校为基础、面向全体学生，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术素养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。 二、活动主题 主题：童心向党，青春逐梦 三、活动原则 （一）加强引导，重在育人。将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美情趣和人文素养。 （二）立足普及，重在参与。面向全体学生开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动，将课堂教学与艺术实践有机结合，形成“班班有特色、人人都参与”的氛围，构建和谐校园。 （三）鼓励原创，重在创新。在学习和传承中华优秀传统文化和非物质文化遗产项目以及经典作品的基础上，挖掘师生的艺术创造力。鼓励创作弘扬时代主旋律，反映校园生活，适合青少年特点的优秀作品，以展现学生热爱祖国、努力学习、立志成才、勇于创新的精神风貌。 四、活动安排 （一）对象和分组 参加对象为全校包括幼儿园、小学部和初中部的所有教师和学生。开展惠及全校师生的文艺竞技与展演活动。分为学生组、教师组。 学生组：设表演类和作品类两个项目。 教师组：递交文艺类作品进行集中展示。 （二）活动内容及要求 1.课外活动及少年宫活动小组中的艺术类别：声乐、舞蹈、电子琴、国学诵读、朗诵、纸浆画、软陶、剪纸、纸塑、十字绣、软硬笔书法等，惠及棋类小组：国际象棋、中国象棋、围棋、军棋、三国杀等。 2.教师作品主要以软硬笔书法为主，可以包括绘画、摄影等作品。题材围绕社会主义核心价值观或“申冬奥”，每名教师至少上交一份作品。 3.学生组的两个项目均由各辅导员组织进行，先在组内进行选拔和评比，汇总后将作品和学生名次成绩交由科技艺术处，作品类将进行统一展示评比，展演类融合到六一儿童节活动进行演出展示评奖。 说明：需上交的作品的类别：纸浆画、软陶、剪纸、纸塑、十字绣、软笔书法、硬笔书法、绘画、摄影等。上交作品标注班级姓名等个人信息。 （三）活动时间 1.2015年5月18日，香营学校艺术节启动仪式。 2.5月18日——6月1日为各活动小组组内选拔评比阶段。（暂定） 2. 6月1日，由学校德育处主办的庆“六一”儿童节文艺演出及颁奖礼 3. 6月1日（暂定），学生和教师作品类展出及评奖。 4. 6月8日（暂定），香营学校艺术节闭幕仪式。 (四)活动内容安排 1.节徽设计活动 负责人：各班班主任、赵秀芳 参加对象：4-8年级 比赛时间：5月18日 —— 5月25日 比赛要求： ①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。（用8K图画纸，并写明设计意图） ②节徽设计以班为单位，鼓励学生人人参与，以班为单位评出总体设计最好的班级。 ③节徽设计各班选出最好3份参评，5月25日早8点以班为单位上交赵秀芳老师。 2.书法作品展（软笔书法 硬笔书法） 负责人：刘正林、侯殿森 参加对象：钢笔书法（3--6年级）； 软笔书法（4--8年级） 比赛要求： 软笔书法：每班3名，写于宣纸（学校准备），尺寸为4尺或3尺对开，内容为健康向上的 诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。 硬笔书法：每班5名，写于田字格书法纸上 (学校准备) ,内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。钢笔书写，正楷字体。 题材包括: 1）历下“山、泉、湖、荷、柳”文化; 2）红色经典、党建历史类景物、人物; 3）先烈、无产阶级革命家诗词、警句; 4）新时代和谐持续发展美好蓝图展望; 5）激励奋发向上爱党爱国的壮语雄文。 评比办法： 评出一二等奖若干名。 作品上交时间：5月25日前以班为单位上交刘正林老师 4.大合唱——班班有歌声 负责人：班主任、音乐教师 要求：校歌、唐诗歌、课本歌曲 参加对象：3—8年级 时间：5月27日下午（暂定） 5.“我型我秀”——校园歌手大赛 负责人：音乐教师 参加对象：1-8年级自愿报名 比赛时间：5月25日—5月29日 比赛要求： ①有爱好音乐的孩子自愿报名到班主任老师处，然后以班级为单位上交名单到朱颖老师处。 ②报名后自己准备好一首歌曲，有伴奏（电子版），不带原唱。注意演唱技巧，在5.25（星期一下午3:20）在大会议室室分小学和初中两组进行预赛。 ③选拔优秀选手参加6月1日的“六一”儿童节演出。并评出3名“校园音乐新星” 6.器乐类评比 负责人：李瑞 参加对象：电子琴小组