武定一中创建学习末型党组织建设示范点案例.docVIP

学习型党组织建设典型案例 一切为了学生的成长 武定一中党总支学习型党组织创建活动纪实 武定一中党总支按照武定县教育党委开展建设学习型党组织的工作部署，以“五个好”为目标，引导全校党员以深入学习为基础，以解决问题为重点，积极开展创建学习型党组织建设活动，强化办学特色，推动教育创新，打造学习型党组织，增强党员队伍的整体素质，努力创建基层党组织示范窗口。 武定一中党总支共有党员104人，其中在职党员84人，离退休党员20人，党总支下设六个党支部。在武定县教育党委的正确领导下，武定一中党总支始终保持党组织的旺盛生命力，充分发挥党支部的政治核心地位和战斗堡垒作用,紧紧围绕学校的中心工作，发扬传统，追求卓越，坚定不移地推进改革创新，不断推动学校的和谐发展，使古老名校焕发出蓬勃的生机。 找准切入点，落实组织建设 “学习是武定一中发展的第一要务”，我校制定了《武定一中开展创建“学习型党组织”活动实施方案》，成立了以党总支书记为组长，党总支委员及学校行政班子为成员的创建学习型党组织活动领导小组。积极参加省、州、县组织举办的各类学习培训，认真落实高中新课标和教育教学模式改革的学习，班子成员每人深入一个年级组或班级，指导现代教育的学习研究和新课标下课堂教学模式的改革。党总支书记负总责，层层抓落实，把政治理论、业务知识学习落到实处。通过落实创建学习型组织方案，深入分析当前党建工作和未来学校发展面临的问题、压力和矛盾，统一学校领导和全体教职工的思想认识，树立“终身学习”的理念，提高学习的积极性和主动性。武定一中党总支开展学习型党组织建设以来，取得了较好的成绩，2011年高考获得了楚雄州教育局颁发的“教学目标管理二等奖”和“教学质量提高二等奖”。 规范标准，健全学习制度 “容达卓越，与时俱进”是武定一中共产党员保持先进性的标准之一。学校党组织为保障学习质量，采取个人自学、集体学习、岗位培训等方式，党总支和学校制定了各个教学和教辅工勤岗位的学习制度，规范学习时间，完善学习制度，督查学习过程。教务处重点抓好假期的新课标的学习培训。党员教师根据党总支制定的学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划，利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。每个支部都建立学习档案。坚持和完善“三会一课”等制度，每周二晚为固定的集体学习时间，每月召开一次支委会，每季度召开一次支部会，每学期召开一次民主生活会。对学习情况进行总结，组织支部全体党员进行民主评议。 丰富内涵，拓宽学习载体 建设好一支高素质的党员队伍，首先抓师德建设这一核心。党支部组织党员学习扬善洲的先进事迹，号召所有的党员都要争取成为爱岗敬业，为人师表的模范。党总支制定了《武定一中加强和改进师德师风建设的实施方案》；定期进行《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《楚雄州教职工七条禁令》、《武定一中十星党员标准》等规章制度和师德师风的学习；组织全体党员参观了古普村委会党支部，学习了感动中国人物的优秀事迹，为我校广大党员教师上了一节节生动的爱国主义教育课。 突出重心，狠抓队伍建设 创建学习型党组织，重心就在于建设好一支优秀的教师队伍。我校党总支始终坚持把教师队伍建设放在学校发展的首要位置，把打造名师作为教师队伍建设的重要手段。立足校本培训，坚持青年教师和班主任岗前培训制度，促进青年教师快速成长。大力提倡青年教师要“三年合格、六年成骨干 、九年成名师”。具体做法是：实施青年教师“拜师”制度，从各学科中选出一批经验丰富的老教师与青年教师结对，公开举行“拜师”仪式，签订三年培养协议，长期跟踪指导，师徒成绩捆绑考核。实施青年教师专业知识考试制度，要求青年教师和未教过高三的教师参与高三学生每年两次的省统测，对考试成绩优秀的教师进行奖励，以考促学，以考促教。开展青年教师课堂教学比赛、多媒体课件制作比赛等活动。设立“青年教师进步奖”、“高考功勋教师奖”、“师德先进个人”等评选活动，让青年教师脱颖而出。 注重实践，破解难题 创建学习型党组织，就要在学习中实践，创新学习思路，破解建设中遇到的难题。武定一中有1800多名住校生，办好食堂，服务好学生是特等重要的民生大事。2005年8月，为了加快我县高中教育事业发展，武定一中走“后勤社会化”的路子，通过社会融资的方式建盖了一幢学生餐厅，由融资方经营10年。该项目的实施解决了当时教育投入资金不足的问题，对改善武定一中的办学条件起到了积极的作用。然而，近年来随着食品价格的持续上涨，伙食费不断增加，人民群众迫切希望政府收回食堂，以减轻学生的生活负担。 武定一中党总支高度重视、积极应对这一问题，通过“党总支会提议,总支班子和行政班子会商议,党员大会审议,教代会决议”和“决议公开,实施结果公开”的“四议两公开”程序，在上级党委政府的支持下，果断决策，于2