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实训课课型 实训课课型 实训课课型 实训课课型 实训课课型 预习课课型 展示课课型 本节课教学中既注重了学生的自主学习和合作探究，又强调了教师的引导作用,通过将预习任务分割成小的时段和创设情境等手段,不停地刺激学生的兴奋点,使学生的思维始终处于兴奋状态,避免了将预习课上成自习课、将展示课变成讲授课的现象。 思考 回答 问题与讨论 I 想想 练练 探究新知 基本设计思路：情景引入——探究体验—— 点拨升华——结论生成 * * 欢迎学习 说课教师：郑广凤 单位：肥城市职业中专 三极管 一 教材简析 １ 地位作用 2 重点难点 是高等教育出版社《电工电子技术及应用》第一章第一节的内容， 重点： 难点; 二 教学目标定位 1 知识与能力 2 过程与方法 3 情感态度与价值观 学生通过“自主合作式学习”，培养学生的自学能力、协作能力，为以后走上工作岗位打下良好的基础。 通过采用探究式、参与式、情景式等方法努实践师生互动、生生互动、合作探究的教学过程。学生通过过程探究，完整准确地掌握这课内容 结合“自主合作式教学法”的教学特点，在教学的过程中培养学生的团队精神、合作意识及创新意识。 三 教法简介 为了很好的突出重点，突破难点，并取得良好的教学效果，根据电子学科的特点，以及“教师主导与学生主