--县信访局创建“学习型党组织”活动工作总结.docVIP

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  • 2016-11-30 发布于四川
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--县信访局创建“学习型党组织”活动工作总结.doc

--县信访局创建“学习型党组织”活动工作总结

**县信访局创建“学习型党组织”活动工作总结 一、指指导思想明确,目标任务具体体 我们以党的十七大精神为为指导,深入落实科学发展观观,以学习科学发展观实践活活动为契机,以提高工作效率率和服务水平为重点,以情系系民生,为信访群众办好事办办实事,让群众满意为目标,,着力优化 信访工作环境,,提高机关干部素质,服务人人民群众,促进全县社会经济济加快发展、和谐发展。具体体目标任务是:转变职能,深深化公开,着力解决职责不明明问题;深化改革,完善制度度,着力解决效率不高问题;;转变作风,求真务实,着力力解决工作不实问题;强化监监督,注重治本,着力解决为为政不廉问题。 二、运用两两个载体,促“活动”开展 (一)以加强政府执行力建建设为载体,强化责任,切实实转变作风。加强调查研究,,深化对县情的认识,充分发发扬民主,促进全县信访工作作平衡发展,深入企业和群众众,拓宽诉求和社情民意表达达渠道,倾听群众的意见和建建议,保证群众反映的问题得得到及时有效解决。围绕发展展的重点问题,群众关心的热热点难点问题,切实转变工作作作风,强化责任,硬化措施施,狠抓落实,提高政府执行行力,着力为群众排忧解难。。按照科学发展观的要求,围围绕全县经济社会发展战略,,从事关群众切身利益的实际际问题入手,把为群众服务的的责任落实到行动上,落实到到具体可行的措施上,在服务务中展现作风,在服务中体现现宗旨。 (二)以行政文明明执法教育,创建文明城市、、文明单位活动为载体,强化化教育监督,权力规范运行。。按照为民、务实、清廉的要要求,以树立社会主义核心价价值体系和正确的权力观为重重点,深入进行理想信念、廉廉洁从政和艰苦奋斗教育。 坚持以人为本,贯彻落实科学学发展观,牢固树立依法行政政、执法为民的理念,不断提提高信访工作水平,努力为我我县经济社会发展营造良好环环境。 把握关键,突出重点点,努力提高文明城市、文明明单位创建工作水平。围绕中中心,服务大局,积极投身文文明**建设,坚持服务人民民,奉献社会创建主题,我局局以创建省级文明单位为载体体,努力开创信访工作新局面面,畅通渠道,为上访群众解解决实际困难和问题,文明接接访,认真办信,取信于民,,为和谐社会建设作出应有的的贡献。 (一)学。召开动员会,传达达落实州、县会议精神。研究究制定本单位活动实施方案。。重点学习十七大及十七届三三中、四中全会精神、《行政政许可法》、《公务员法》、、《行政监察法》等法律法规规,做到了一个结合、三有,,即创建学习型党组织活动与与两提高、两满意主题实践活活动相结合,有读书笔记、有有会议记录、有调研文章。 (二)查。召开座谈会、发发放问卷调查表等多种形式查查找本单位在行政执行力建设设、服务水平等方面存在的突突出问题,开展五查五看五比比活动,即查政务值守,看是是否存在反应迟缓,反应不灵灵的问题,比效率高低;查工工作作风,看是否存在作风涣涣散,落实不力的问题,比奉奉献大小;查服务质量,看是是否存在服务意识不强,服务务不优的问题,比创优好坏;;查工作效率,看是否存在人人浮于事,拖拉的问题,比创创业的精神风貌;查大局观念念,看是否存在部门利益至上上,本位主义严重的问题,比比群众的满意度。 (三)改改。在查找问题基础上,召开开专题会议,广泛听取社会各各界人士意见,制定整改方案案。在整改工作中,重点抓好好了侵犯人民群众利益,破坏坏发展环境,作风漂浮,效率率低下,服务质量差,为政不不廉等问题的整改。整改方案案紧密围绕工作实际。将整改改任务分解到责任股室,确定定责任人,限定整改时限,建建立健全整改落实考评机制。。 (四)评。召开民主测评评工作会议,组织满意度测评评。一是科学确定了参加满意意度测评人员,测评人员具有有广泛性和代表性。二是全面面总结整改情况,拟定整改报报告。整改情况报告客观、真真实、全面、深刻。整改情况况报告在一定范围内公布,自自觉接受人民群众的监督。三三是科学运用满意度测评结果果,汇总在测评中反映出的问问题,及时加以整改。 (五五)督。按照五个一要求,即即一个切实可行的实施方案,,一份单位(个人)整改方案案(计划),一件让群众满意意的实事,一套优化环境规章章制度,一次群众满意度测评评。 我们的工作还做得不够够,今后,要建立长效机制,,使创建活动不断深入,切实实做到学以致用,转变作风,,求真务实,为我县经济社会会发展做出应有的贡献。 construction, mechanism construction and quantitative assessment, give full play to the assistant role of leadership, actively promote the innovation of research informat

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